昨天和女儿从鼓浪屿回来 直接去了中华路步行街......，在这里女儿要开始她第一天的旅游期间的理财活动。
她兴致匆匆的相中了安踏的新款T4的新款鞋子，设计很潮，只有男款，她美美的试穿，打算买39码平时36到37半......，只为喜欢，后来我和同学商量没买。
突然Conv联名闯入眼帘，穿，兴奋...，我提醒比要冲动消费，孩了说便宜......结果没到酒店就发现时假的...，心情低落复杂，我告诉她:全当教训，值得的......我来买单，她仍然不开心，我不想太多的打扰，半夜她开始给自己写信，并要我不要看......，
孩子家永远支持你，成长需要买单，今天你学会了排解情绪为你点赞
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前段时间，浙大博士自杀的新闻让人很沉重：读到名校博
士，在传统意义上已经是优秀的代名词了，却为何用如此
惨烈的方式结束自己年轻的生命？
有人说：“如果我们不能教会孩子和这个世界相处，所有的
教育都是徒劳。”
如何给孩子好的教育，已经成为整个社会都关注的话题，
作为一个爱子心切的妈妈，我也非常想找到答案。
“给孩子无条件而有界限的爱，孩子的内心才会充满力量”，
很多教育专家和先进的理念都这样说。
但当孩子出现问题时，我跟很多人一样：懂了很多道理，
却不知道到底怎么做才能平衡好无条件和有界限的度。
直到我学习了《平衡情绪》的课，我才发现：原来无条件
而有界限的爱，具有如此清晰而落地的操作流程！
老师说：“我们要无条件接纳孩子所有的情绪感受，但不代表接受他
所有的行为。
当你和孩子的情感联系紧密时，你的情绪就清楚地告诉了
孩子你的态度，以及他的行为界限。
因为孩子与父母有着坚固的感情联结，所以当父母伤心、
难过或失望时，孩子会感同身受，进而愿意通过主动改变
自己的行为来让自己和父母都更舒适和开心。
他会懂得：有时候，自己必须遵循特定的规则，才能享受
到情感上的舒适。”
我立马清晰自己要怎么做了——
践行目标：把情绪和行为分开，让孩子明白任何情绪都需
要被尊重，有问题的是某些具体行为。
践行事件：针对孩子在学校出走的事件，先做好情绪肯定
与安抚，再对孩子的行为和看法进行引导。
践行关键：不对孩子讲太多道理，而是通过循序渐进的沟
通，陪孩子找到解决问题的答案。
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