运用说写作文的方式，把所有学生的评语在手机上先说出来，然后再誊写到学生的素质报告书上。今天一天我主要就是完成这项工作。在誊写的过程中，对说得不是很好的评语还进行了修改。这样，我完成了所有学生评语的誊写工作，把可以填写的内容都填写好了，写得手臂酸疼。
就在我奋笔疾书的时候，江昕语爸爸微信告知，他和女儿到南通图书城帮大家找寒假期间“一道共读”的书去了。经过一番查找、询问，三个人八只眼睛都没发现我们要找的书。没办法，只得再次到网上购买。江爸爸办事效率特别高，没一会儿就截图告诉我，买到了所有的书。而在这个过程中，江昕语表现得特别机灵，当她联系好了淘宝店家，还价到9.9买了第一本书，并通知我帮全班同学买到了书，真是好样儿的。在淘宝上购书完全不需要老师教，孩子就已经在生活中学会了。其实孩子有很多值得我们学习的地方，我们现在已经进入后喻文化时代。说白了，就是“长江后浪推前浪”，如果我们不学习，真的无法为人师了！
下午，我新买的小提琴到了。沙老师（我的小提琴老师）帮我取来了琴，并调好了音，顺便教我左手按弦的手型，教了我音阶的拉奏方式。晚上好好回味了一下老师教的内容，趁热打铁练了1个小时左右，基本能按准音了。我想，不管是哪一门技术都需要刻意练习才能达到熟练精进的地步。我努力！争取在孩子们毕业的时候，能拉奏一曲为大家送行。
2019年1月13日星期日
凡事预则立，不预则废。现在开始还来得及！
下午，陆续收到孩子们发来的背书语音或视频，一直到晚上从学校回家后，还一直有家长给我发信息。这些家长非常有责任感，白天忙于工作，只有晚上才有空帮孩子拍视频、语音。看着他们那么晚还在为孩子的作业操心，我感动莫名！与这样的家长相遇，是我这个当老师的福气。我唯有珍惜，珍惜，再珍惜！
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