道格拉斯•马拉赫在《做一个最好的你》说了这样一段话：如果你不能成为山顶上的高松， 那就当棵山谷里的小树吧， 但要当棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵大树， 那就当丛小灌木；如果你不能成为一丛小灌木， 那就当一片小草地。如果你不能是一只香獐， 那就当尾小鲈鱼， 但要当湖里最活泼的小鲈鱼。我们不能全是船长， 必须有人也是水手。这里有许多事让我们去做， 有大事，有小事， 但最重要的是我们身旁的事。如果你不能成为大道， 那就当一条小路， 如果你不能成为太阳， 那就当一颗星星。
是的，在世界的很多角落，还有很多孩子
在父母看不到的地方偷偷长大
有人支持、有人反对、但更多的是无所谓
也许诗歌可能改变不了一个人的命运
但它确实可以改变一个人
就像种子埋藏在大雪下，安静发芽
小鸟是大鸟的孩子
小虫是大虫的孩子
叶子是大树的孩子
小草是泥土的孩子
果实是花朵的孩子
眼泪是心灵的孩子
理性是思考的孩子
胆量是自信的孩子
孤单是寂寞的孩子
快乐是幸福的孩子
白云是蓝天的孩子
成功是失败的孩子
地球是宇宙的孩子
夜空是你的城堡
月色是你的灯罩
路灯是黑夜的孩子
我们是母亲的孩子
每天都要走成千上万步
可又有谁知道这条路的过往
只知道
回家的路长长的，只有你一个
夜里的路黑黑的，只有路灯几盏
当你走在它为你打造的光圈之上
你们彼此，都有了朋友
还记得学生时代语文卷子最后的作文题吗
往往要求的是文体不限，诗歌除外
诗歌，是一束光，可以照亮阴暗的角落
诗歌，是一把火，可以点燃珍贵的火种
诗歌，是一阵风，可以吹来永恒的希望
诗歌，是一场雨，可以滋润干涸的心灵
学诗歌的孩子，不会砸玻璃
也算是最好的教育
在《好的教育》访谈中，鲍鹏山老师从“兴观群怨”四个方面阐述了孔子的思想，“兴观群怨”出自于《诗经》，是孔子对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识。
“兴”就是要有情怀——有热情、有温度；
“观”就是要有洞察力——了解社会、考见得失，有判断力是非观；
“群”就是要有领导力——融入社会、和而不流；
“ 怨”就是要有独立批判精神——批判社会、怨而不怒，敢于面对自己真实情感。
一个人要获得成功就要有情怀、有判断力、有群体精神、有自己的独立思考。
至此，师生之间，教学相长。
家长，要有意识的培养将来能影响孩子生命发展的兴趣。
孟子四心：恻隐之心、羞恶之心、是非之心、礼让之心，我们常常不自觉遗失了。
鲍鹏山老师概括的最理想的教育：高尚的内容，优美的形式。的确，思考一些形而上的东西，让我们少在生活的具象上打滚，也许确定目标不是为了到达，而仅仅只为了出发，非不能也，是不为也。
对于孩子，我们也许真的没必要过于担忧和焦虑，因为每个孩子的生命都有他自我成长的逻辑，给他一个宽松的空间，给他大把珍贵的时间，毕竟，他一辈子要通过的，不是考试，而是他自己的人生。
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