考完期末试，学校没有放假， 又连续上了三天。各科把期末试卷讲了，语数外，针对不同重点，留了不少作业。
还要开一次家长会。
上次期中家长会开了四个半小时，想想有点头疼。跟馨儿商量让爸爸去。馨儿问：“你为啥不能去？”我说：“时间太长了，上次开得有点累。”馨儿皱皱眉：“你让爸爸去！！爸爸会打呼噜。爸爸打了呼噜，我会被班主任老师找去谈话的。”
其实爸爸也不想去。期中让他去开家长会，馨爸马上说，“哎呀，我去了听不懂，还是让妈妈去吧。”瞬间智商被拔高了十分。馨爸拍马屁的功力呈指数级增长。
这次有个白发苍苍的奶奶来给孙子开。开始前班主任老师跟老人家说，“这个会开很长时间，您要是觉得累，可以提前走。”不过老人家没搞特殊，一直跟我们坐了四个半小时。两点开始，六点半出来。寒风呼呼，脖子一激灵，才想起围巾忘教室了，返回去，教室里还有一些家长团团围着班主任在讲台上说话，大部分已经走了。取上围巾出来。
走出教学楼，寒风瑟瑟，加上刚才老师差不多讲了一个小时关于成绩排名，以及，全市，全校的排名意味着什么感觉从心里冒寒气。想上重点，就要在全市排到多少名以前，全校最少排到多少。不知道孩子们是什么心情，总之我听了是挺压抑的。
老师给家长讲完班里惨不忍睹的期末全市和全校的排名情况后，特意说，“你们想知道自己孩子具体在全市全校的排名，晚上跟我私信要，我现在也是被孩子们因为各种成绩排名跳楼自杀吓坏了。”说这话，是因为前两天一个初一的孩子从自家住的楼上跳下来。不管什么原因，首先想到的是学校老师给的压力太大了。
老师又讲，这个不是原话了，大意是：你们也不要把这个成绩当成是一锤定音的东西，老师这么多年看来，这个排名的起伏很大。回去对孩子多些鼓励，少说丧气的话。（最后这句是我的发挥）
言外之意，现在还不晚，2.5年后还有翻盘的机会？
感觉稍稍回点血。
我自认为是很佛系的家长，对孩子的成绩一直比较心大。高也好低也罢，重点是学习科目的思维能力提高。就像馨儿一直不太好的数学，我就觉得这是她的逻辑思维能力还没有达到能拿高分的水平。仅仅通过别人的讲解，自己做题，看上去有提高，能做一些普通题，这是不够的。因为题难度加大，她自己的库存就不够了，用馨儿自己的话说，看到题一下就懵了，不知道从哪下手。那她的逻辑思维还是不够好。
现在根本没有那么多时间让你一点一点等孩子自己的思维能力的提升，必需尽快马上把缺腿儿补上。我们原来就比别人慢了半拍，还等，黄花菜也凉了......
应证了老师开学讲的那句话，初中大概只有初一前半年比较舒服吧。现在看来，我还是把初中竞争想得简单了。应该从初一的寒假开始就不会很轻松了。
真后悔被馨爸忽悠了，让他来就好了。现在我也不用纠结怎么回去跟馨儿说家长会情况。报喜不报忧，还是报忧不报喜？
到家，馨儿也没主动问，我刚说到成绩排名，馨儿说，“我们已经知道了。”我问，“哎，咋知道的？上午老师才把成绩发出来。”馨儿说，“我们班同学手机上就有，他们也装了app。”
手机上有两个app专门是老师发成绩和各种信息的，考完试学校把全年级的成绩发上去，APP会给你排名，看你在班级的位置，在年级的位置。但是你只能看到自己的，看不到其他同学的。
但是，好多孩子都带自己的手机上学，手机上一定有这两款APP，所以不出半天，大半个班已经都知道自己的成绩了。馨儿自己估计也能估个差不多。
我说：“怎么办？现在必须全校往前排才能有二中的机会。”
馨儿正在看书，头也不抬：“学呗！”
我担心了半天，没想到馨儿原来是这样坦然。
这不瞎操了半天心么！
有这个态度好，有这个信心更好。但是学习可不是光有情怀就行的，需要付诸行动。
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