网课真的重新认识娃子们的机会，有的娃真的是现实中的社恐，网络中的社牛，比如今天我要介绍的这位努力和我制造美好回忆的冷硕——应该说是“重新”，毕竟在学校的时候我耳提面命，这娃子的作业也是缺斤少两，令我悲伤泪流成河。
事情的转机刚开始网课的第三天，这娃子主动问我《背影》的其中一道练习题怎么写，我十分欣喜，毕竟不少同学选择空题，主动问语文题目的学生那是凤毛麟角，感动之余当然是加以鼓励。紧接着下一周他竟然提前一晚上问我第二天的语文早读任务，当然是又给我感动得稀里哗啦。这还没完，上完《白杨礼赞》他又问我这篇文章的结尾可不可以说是在总结全文，这些积极的变化都看在眼里。所以当他主动跟我提起也想要小作文儿的时候，我心里给了肯定的答案，但是呢，还是给他留了余地，让他继续创造美好回忆。
接下来的日子就是冷硕继续进阶的日子，他将课堂思考和课后提问相结合，想着如何提升阅读理解水平，朕心甚慰啊，毕竟老师最想看到的就是浪子回头，那可是“金不换”！冷硕的进阶继向前了，他也想要像方馨怡一样写诗！思考良久，终于在今天写出了第一版。
太阳初起，万物复苏
大街之上，人山人海
日光照耀，万物皆醒
目光所及，生活贫苦
夕阳西下，落日余晖
红日渐没，思乡之苦
明月悬起，星辰闪耀
明月之上，亦是锋芒
看到生活贫苦，我想着思想是不是有点消极，便问他内涵是什么，他说“太阳升起，万物复苏，早市里面人山人海，太阳强烈的日光照耀着万物，从楼往下看是一位位的摊主费力的喊着自己的东西，他们没有钱买喇叭，尽是生活贫苦，太阳渐渐的落下，红日激发思乡之苦，明月高高悬起，星辰在夜晚空中格外闪耀，而那明月之上，有这无穷的锋芒，最后一句我想突出这太平盛世是先辈们鲜血撒下来的”，听完解读，我才明白他心里想的是十分深刻，这也是创作的重要源泉，这也正符合了他说的“嗯好老师，我会多去观察生活细节的”。我一时只想这需要改，便也先搁置了。今天下午在做郑州的一模试卷的时候正好有道题让用《我看》模仿写诗，我便得了灵感，尝试把他写的这首化用一下，和他一番商讨，这个过程很奇妙，有趣，两个臭皮匠像模像样地探讨是否用“旭日东升”之类的词（当然也很后悔，我把他写的改了太多，这不是一个优秀指导员），不过沉思片刻，他便给我发来了新的修改作品，没有被我写的东西影响，属实感觉非常庆幸。
太阳初起，万物复苏
大街之内，趣事其中
日光照耀，万物皆醒
目光所及，生活倒影
夕阳西下，落日余晖
红日渐没，家乡祥瑞
明月悬起，星辰闪耀
明月之上，亦是锋芒
读完修改过的版本后，我对“生活倒影”一词马上充满了画面感，也让整首诗的风格更加向上，而且在押韵上也更下了功夫，我们的进阶诗人小冷同学迈出了非常重要的一步，谁敢说不会是下一个诗人呢～～～
进阶的诗人，进阶的巨人，小冷同学，期待一下吧～～
（浅浅炫一下我改的版本）
我看见一轮初升的朝阳
日光闪耀 万物皆醒
人山人海 各有喜忧
那叫卖的声影
从旭日东升到日落黄昏
最后迎接他们的
是闪耀的星辰
那淡淡的月光
怀揣每个人的梦想
名如其人 “冷”“硕”
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