手机的诱惑
谈到手机,相信每一个家长都对它又爱又恨,尤其是经历过网课之后的家长,看到孩子沉迷与手机无法自拔,家长内心就会生出许多无端的叹息。
上周末,和孩子一起去参加了一个亲子活动,家庭教育指导师请了几位家长表演了一个情景剧。先是三位家长,分别扮演手机、学习和孩子。手机敞开怀抱,等着拥抱孩子。学习则伸出手,指责孩子。老师请扮演孩子的家长说出此刻的感受。这位家长说,很像接近手机,因为手机是张开的怀抱。
之后,老师又请了几位家长上台分别代表价值感、快乐、正向,让他们站到学习的后面。意在引导孩子明白,学习可以带来价值感、快乐和正向的力量。
看到这里,我似乎明白了什么。当孩子面临手机和学习的选择时,我们要做的不是指责,而是不断地给学习加码,提升学习的意义,让孩子去自主选择。当孩子在学习中体会到价值感和快乐时,自然就会削弱对手机的渴望,手机的诱惑也就会慢慢降低。
其实,教育孩子,面对教育的问题,堵,永远都不是办法,而是要借助一些事件来感化孩子,让他们明白其中的一些利害,他们自然会进行选择。
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