今天有一个新的体验之旅
和儿童家塾班的孩子一起了解大自然的神奇“蓝染”
蓝染是自己一个新的探索和认知
在体验蓝染的过程中让自己看到每个人都所具有的不同状态和做事方法 当然还有自己的
在过程中“有人随心而欲的，有人有计划的折叠，制作，有人清楚自己想要的样子，更有计划的制作，目标明确”自己抱着好奇心，想把每种方法试试，看出来的样子，也可以为下次做准备
每个人的方式也是呈现出了平时自己的做事方法，如自己，做事时是不知道自己最终想要的结果的，虽在过程上努力了，但结果不是自己最想要的，这也是自己一直状态和思维模式
“ 蓝染”旅 看自己
在出发前大家一起统一目标，承临姐说“大家围成一个圆”
结果大家在各做各个 展示着自己的当下
“好像”没听到对方的语言
出发车上过程，在点名过程，老师说:“点到名的请举手示意”
“好的”我们回答
点名时，前两人是举手的，但老师好像没看到，连着点一个人名好几次
后面的人都开始声音回答“到”
嗯……他们肯定是怕老师听不见 用了自己觉得好的方式去做了
一直到最后所有的人都跟着回答了到
中间承临姐是坚持了最开始老师说的原则“举手示意”
在做事时去坚守规则做事，不受身边人影响，清楚自己改做什么，做到
真的活生生的例子让看到自己
承临姐说“1分钟分享自己的感受”自己长篇大论
承临姐说“用一句话分享自己的感受”自己用一段话
或许自己开始听到了，理解了，但看到别人不是这么做的，自己就忘了自己要干什么，随大流 或在自己的世界里做自己想做的事情
自己还在认真听他人的表达嘛，听懂了对方的语言嘛，自己做和说，回答了对方嘛
“ 蓝染”旅 看自己
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