幼儿教师资格证考试:幼儿综合素质(2)

幼儿教师资格证考试:幼儿综合素质(2)

一、单项选择题

1.“教书”和“育人”的关系是（   ）。

A.并列的

B.递进的

C.相互联系、相互促进的辩证统一

D.互补的

2.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（   ）。

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.学习能力

3.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（   ）予以。

A.国家

B.社会

C.学校

D.人民政府

4.关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（   ）。

A.关注情境阶段

B.关注自我阶段

C.关注他人阶段

D.关注学生阶段

5.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（   ）。

A.私人职业

B.从属职业

C.专门职业

D.附加职业

6.义务教育法总则第一条规定，为了适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（   ），制定本法。

A.宪法和教育法

B.宪法和未成年人保护法

C.宪法和预防未成年人犯罪法

D.教育法和未成年人保护法

7.世界上最早颁布义务教育法的国家是（   ）。

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

8.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（   ）。

A.学费

B.杂费

C.学费、杂费

D.学费、杂费、住宿费

9.下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（   ）。

A.《教育法》和《义务教育法》

B.《教育法》和《教师法》

C.《宪法》和《民法》

D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

10.我国义务教育的立法宗旨是发展（   ）。

A.专业教育

B.中等教育

C.职业教育

D.基础教育

二、材料分析题

1.某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。

请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。

2.为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生时教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。

请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

3.在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视原理。[课堂案例]为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)

第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。

(1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?”

(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”)

第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的日光灯在银幕的下方。

(1)问学生们：“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”

(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的在画面的上方;而远的在下方。(板书：仰视“近上远下”)

第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步：学生观察、分析自己作画的视角。

(学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)

请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?

三、写作题

请以《如何培养学生自学能力》为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

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