他山之石，可以攻玉。
——语出《诗经·小雅·鹤鸣》。
别的山上的石头可以作为砺石，用来琢磨玉器。后喻他人的做法或见解能够帮助自己改正错误或提供借鉴。
人之有学也，犹木之有枝叶也。木有枝叶犹庇荫人，而况君子之学乎？
——语出春秋时期左丘明《国语·晋语》。
人有学识，就像树木有枝叶一样。树木有枝叶尚且能为人提供庇护，更何况君子的学识？
大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。
——语出战国时期列御寇《列子·说符》。
大的道路由于岔路太多而跑丢了羊，学习的人因为目标太多而荒废了年华。比喻做学问应专精，才会有所成就。
知之为知之，不知为不知，是知也。
——语出《论语·为政》。
知道的就是知道，不知道的就是不知道，这才是真正的智慧啊。
学而不思则罔，思而不学则殆。
——语出《论语·为政》。
学习而不思考就会迷茫而无所得；一味地苦思冥想而不学习继承前人的知识终究会疑而不决。
温故而知新，可以为师矣。
——语出《论语·为政》。
温习旧的知识，从而得到新的领悟，获得新的知识，可以做老师了。
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