1.在迷茫时代做不焦虑的父母，每一个看上去叛逆、难以接近的孩子，都需要父母强有力的支持，我们要托得住他们的脆弱，才能留得住孩子们的坚强。
2.青春期分为三个阶段：10～13岁，青春期早期；14～18岁，青春期中期；19～25岁，青春期后期及成年过渡期。青春期不同的阶段孩子有不同的行为特征。
3.默默地反抗、不耐烦的拒绝，这些都向我们暗示，叛逆不是突如其来的表现，而是一个很长的反应过程。“叛逆”是孩子生理和心理发展的表现，这是孩子成长的过程。
4.孩子“叛逆”的开关就在父母的手里，看到孩子成长中未被满足的诉求，给到孩子触及心灵底层的爱。青春期孩子追求“成人感”、自主感。
你真的了解你的孩子吗？成人感的本质是平等，孩子不仅要求人格独立、社会平等，更需要的是精神和行为的独立。“成人感”是青春期孩子最核心变化。
孩子的教育和培养拼的是父母的功底，青春期是生理的成熟期，社会化的关键期和心理断乳期三个关键期的结合。身体的发展，精神的塑造，社会的适应缺一不可。
对于青春期孩子的需求我知之甚少，仅凭借着一点点所谓的经验，陪伴着孩子一起摸索、成长。
青春期的教育最怕的是该管的不管，不该管的乱管，培养孩子适应社会的能力。父母的失职会带来孩子的不幸，是家庭教育的悲哀。不把教育看成一个难题，而是看成一个机会，青春期的孩子更需要父母的关爱。
教育的真相：野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。
当我了解到这一切的真相以后，很庆幸自己一直走在坚持学习的路上，与正在青春期的孩子和平共处，志同道合。比如我学会了向孩子示弱、求助，更多时候不是去引领孩子，而是仰起头问孩子该如何解决，这时孩子明显感受到被尊重，充分体现他的价值和成就感，为自信心的塑造和建立打下坚实的基础。
更重要的是我的改变为孩子减轻焦虑，在参与他重大考试的时候，我在静静地欣赏华尔兹的美妙旋律。母子连心，相信我会为孩子传递出一份淡定与从容。
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