教育叙事:中考最后的日子——一场风波引发的思考

   

教育叙事:中考最后的日子——一场风波引发的思考

    今天距离2019年的中考还有43天，也可以说中考即将进入冲刺阶段。在这个时间段里，班里学生的心态也发生了微妙的变化。天热、焦虑、冲动，什么事情都有可能发生。班里的一场跳楼风波，虽然很快平息了，但现在想来却还感到后怕。

      事件还原:中午12 : 40左右，我吃完午饭在办公室休息。忽然接到一个急促的电话，是物理王老师打来的。他在电话里喊我赶紧到班级去，放下电话，我立即往班里赶。走到教室前，我被眼前的一幕惊呆了:班里的学生小玉，翻越过了二楼的栏杆，被几个学生和两个老师紧紧地抓住。小玉哭着挣脱者，疯狂的喊着:我不活了！你们放开我，让我去死吧。几个学生和老师紧紧地抓住他，不敢放松，生怕一不小心他就挣脱了，做了傻事。

    我努力使自己平静下来，站在底下我先安慰小玉，让他先平复一下心情，我极力的劝说他，不要这么冲动。小玉一边喊着一边极力想挣脱，不断的重复着，让我死吧，我不活了！我活着还有什么意思。一个学生紧紧地抓住他的腿，两位老师抓住他的肩膀和衣服。我说，小玉，你可不要干傻事，有什么事情下来好好说，什么事情老师都能帮你解决。在我不断的劝说下，小玉才勉强答应。最后在大家的帮助下，翻过栏杆走到了楼下。

      楼底下已经围观了好多学生，我让大家散了后，带着小玉来到办公室，洗了脸。等他平复以后，我打算和他谈一谈。

教育叙事:中考最后的日子——一场风波引发的思考

  事发原因:过了一会儿，他才慢慢的平静了。我问他到底为什么这样做？他说帮同桌买了饭回到学校，被管理老师训斥离开学校，几个在校的学生也嘲笑他。他一时想不开，就这样做了。我说就这一点事情，值得去这样吗？他觉得委屈，老师和同学都说他，他急上心头，便只有极端的方式来解决。经过半个小时的谈话，他才完全明白过来，认识到了自己的冲动不理智的行为。

      分析反思:小玉是个善良的孩子，平时喜欢帮老师做事。就是因为学习一塌糊涂，他总是很自卑，对自己也是破罐子破摔，平时做事任性，有时候还爱惹事。和别人发生矛盾，一旦受了委屈，就会气急败坏，有时候甚至摔东西。再加上快到中考了，马上要毕业了，学生难免会出现焦躁不安，心浮气躁。迷茫，彷徨，加上青春期的叛逆，总是让他们感到压力大，摇摆不定，甚至做出荒唐的事情。

      这就警戒毕业班的班主任，一定要关注学生的心里健康，了解学生的心理状态，帮助学生遇到的困难。要多关爱学生，多和学生谈心，听听他们的各种心声。多开展活动，缓解来自学习的压力。也可以邀请专人开展一些心理讲座，让学生理智对待考试，平稳度过这个人生的关键时期，健康快乐的成长！

教育叙事:中考最后的日子——一场风波引发的思考