除了书法专业学生在进入大学后会不断进行自我革新,绝大多数学生的硬笔书写都是停滞不前的状态,固有的书写状态会保持众生。
当前对于高职院校学生的硬笔书写研究较少,对于在职人员的硬笔书写研究更接近于零。
现在,由于美育素养提升的需要。书法课程的授课对象,不再局限于中小学生,更多大学生和在职人士也参与进来。虽然现在大学和在职授课还是以毛笔为主,但是硬笔课程也越来越受重视。从学习环境和学习方式来说,大学生不能等同与在职人员。但是,大学生与在职人士书写认识与技法的不足基本相同的,这些书写缺陷都是中小学阶段书写教育未能解决的遗留问题。
因此,大学生硬笔书法教育与在职人士硬笔书法教育有很多共同参照。教学内容、学习方法都可以互相借鉴,共同开展。
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