学校和教育是一个人成长的纽带,教育最大的恶,甚至还不是让孩子身心受创,这是个体和偶发。最大的恶是抹杀孩子的个性,让他不敢独立思考,在集体人格教育中成为流水线产品。
学校和教育是一个人成长的纽带,教育最大的恶,甚至还不是让孩子身心受创,这是个体和偶发。最大的恶是抹杀孩子的个性,让...
扼杀孩子天赋的, 甚至毁掉孩子一生最大的杀手, 不是孩子的游戏机和贪玩, 而是老师和家长的管制和教育.… 【英...
“健康的教育环境造就身心健全的孩子。扭曲的教养模式,会让孩子一辈子身心受苦。”是这套书给我的最大感受,以前也...
【伤害我们的并非悲惨遭遇本身,而是我们对于悲惨遭遇的回应。尽管这些事的确会让人身心受创或者经济受损,但是品德和本性...
在教育孩子的过程中,什么才是教育的最大敌人,不是孩子太笨,也不是孩子太懒,而是父母的坏情绪,研究表明,父母所感受到...
人性最大的恶不是自私,不是贪婪,而是为难他人。 ………………………………………… 不与人争辩,可以节省很多气血。 ...
伤害我们的并非悲惨遭遇本身,而是我们对于悲惨遭遇的回应。尽管这些事的确会让人身心受创或者经济受损,但是品德和本性完...
受樊璟群老师的影响,父母要在背后做工作!不是请老师对孩子严加教育,不听话就打,而是私下里让老师多鼓励和欣赏孩子!这...
世界真实的最大的恶和最大的善,往往不是我们看见的或者别人说的最大的恶和最大的善,伪善与伪恶让你瞎了眼,请你...
决定孩子未来的,不是高分、奖杯,抑或富足的家庭条件,而是父母的教育方式。 孩子生活中潜伏的最大危害,并不是...
本文标题:教育最大的恶甚至不是让孩子身心受创,而是
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