缺失的绿拇指

    非常感谢好朋友袁老师的介绍，下载了这个可以写作抒发个人想法的APP，才让我这个玉树临风、美貌与智慧并重，英雄与侠义的化身 的尘世间一迷途小书童在油腻的年阶中再一次有了拿起笔的冲动，适逢四升五年级的儿子学校布置的亲子阅读活动，跟子女一起读一两本书，一起写写读后感，也非常感谢学校杨老师给予的机会点名要我提交作业，才有了这个动力再次握笔，同时第一次尝试在网络上发布。

    白云区教育局提供的指导书单很好，内容非常之丰富，有科学、心灵教育、文学艺术、益智、童趣类等：

缺失的绿拇指

    我一一上网搜索了解了一下各书的内容，选了《阁楼上的光》、《绿拇指男孩》、《爸爸我们去哪儿》、《妙探世界》《揭秘物理》《阿凡提智慧故事》等几本，在征询了儿子的意见之后，一起阅读了《阁楼上的光》、《绿拇指男孩》，他选择了用《绿拇指男孩》做了一个手抄报，那么我也就这个绿拇指谈谈自己浅薄的看法吧。

缺失的绿拇指

    这是一部获得国际大奖的著名童话小说，小说的大体意思是聪明可爱的小男孩帝嘟出生在一个叫米尔宝的城市中一个火炮制造商的富裕家庭，在上学的第一天就因瞌睡虫来了而口袋里装满了零分给老退了回来，父母决定留在家里自己教育，一边接触社会一边学习，小帝嘟第一天跟家里的园艺师翘胡子老人学习种花，无意中发现凡是自己拇指转过的花盆竟然不用土壤不用施肥浇水就会自动开满各式鲜花、争奇斗艳，后面小帝嘟在参观监狱的时候，认为限制了自由的差乱环境不能让犯人变好，就偷偷地用拇指在监狱四处乱按，第二天监狱的房子窗户走廊到处长满了藤蔓开满了鲜花，后来在参观贫民窟、医院、动物园的时候，一样让这些地方变成了美丽的花园，贫民窟还变成了一个美丽的旅游景点，米尔宝这个城市因为凭空无缘无故地四处自己长满鲜花而闻名遐迩，人们从四面八方涌来都想一探这神奇的景象，再后来有一个叫“去吧”的国家和一个叫“滚吧”的国家因为争夺一个沙漠要打仗，两国都向帝嘟的父亲采购枪炮，帝嘟听说了这事后，晚上偷偷溜进父亲的厂房，在这些枪炮上用拇指乱按，结果这两个国家在开战的时候都发现枪炮长满了藤蔓，既然仗打不成了，那就只好讲和吧。

缺失的绿拇指

  故事的结尾是，翘胡子老人因病去世了，帝嘟为了去天堂看望他，用绿拇指按出了两棵参天大树，大树间用藤蔓结成梯子，帝嘟沿着梯子慢慢爬上云端，惊奇地发现自己变成了一个长着翅膀头戴光环的小天使。

缺失的绿拇指

  看完这本书，我对我们家的儿子说，书看完了，有意思不？他点点头微笑着说，有意思。那有什么感想呢？我笑着问他。他哎、哎、哎了几声后说，这个故事讲了小弟嘟有一颗善良的爱心，用自己神奇的绿拇指让世界变得更加美好，我非常满意地说，很好，按考试的要求来说，切中了中心思想了。我接着问，那你想不想拥有这么一颗神奇厉害的大拇指呢？我家儿子又在哎了几声后说，不想！什么，我脑袋嗡了一下，用手托了托掉在地上的下巴，马上问，为什么不想呢？他又在哎了几声后咬着嘴唇说，第一嘛因为这个是童话故事，实际上是不可能发生的嘛，第二呢、呢、呢、如果绿手指那么厉害的话，那么手指摸过的东西，门啊、桌子啊、毛巾啊、书本啊，什么的都会长满藤蔓和鲜花，那也挺麻烦的嘛。

  好吧，这种回答似乎没毛病，非常符合现实社会，这个毕竟是童话小说，现实中确实是不可能发生的，但细思一下，我们的孩子是不是太过现实太过于成熟了，能够一眼看穿童话哄人的虚假性，而且担心这种神奇的特异功能会带来不少麻烦而明智地选择不拥有这种神奇力量。孩子们是不是缺少了点什么呢？不可能不敢拥有绿拇指———是缺乏点想象力吧，是不是又缺少点对神话境界向往的童真呢？

  为什么说又呢？因为想象力是一切发明、创造的源泉，神话传说是丰富想象力最好的教材。欧洲的古希腊古罗马的大量神话传说，基督教的宗教文化，以及文艺复兴时期的大量油画、雕塑、城市建筑、地标建筑等等大部分都是与神话传说或者宗教题材相关的，现代社会我们享受到的欧洲科技昌明带来的成果，不能说与欧洲国家的这些文化传统和教育无关。

缺失的绿拇指

  所以，希望我们家长朋友们不要过早地刺破孩子们的幻想和神奇的想象力，他们如果天马行空，我们同样可以口若悬河，他️们有上天梯，我们同样可以有下地索。虽然俗话说少不读水浒老不读三国，这个暑假我让我家儿子看完了绘本三国演义，但不知道这种教育是不是太拔苗堰长了，所以后来我又找出《封神演义》，这本书对中国人的影响一样至深，希望借此能丰富一下我们那成熟稳重的儿子的想象力！

    哎，都说教育不易，为人父母一样不易，生怕搞错方向了，都且行且珍惜！

缺失的绿拇指