第一百八十一篇 培养开朗大方自信的孩子(七)
(接上篇)在目前国内的环境中，怎样培养孩子的自信呢？其实很简单，就是不断地让孩子获得成功的体验，通过鼓励和适度地嘉奖，来激发孩子的进取心和信心。成功的次数多了，而且能够及时被认可和鼓励，孩子的自信就会逐渐养成。
方法虽然简单，但是在实际操作中需要注意以下几点：
1）可以适当降低难度，让孩子获得成功体验
孩子特别是学龄前的孩子，各个方面都是比较弱小的。即使是一件非常简单的事情，对他们来讲可能也是难如上青天。经常做不好，他们的信心就会收到挫折，许多孩子就不愿意再尝试了。所以在孩子上小学之前，家长应该适当降低事情的难度，让孩子稍微用些心思就可以做到，孩子才会有兴趣和信心去挑战更加有难度的事情。
就像做事要循序渐进，逐步提高难度是增强孩子自信心的重要手段。而且难度的控制就由家长来掌握。比如孩子不会穿衣服，那么家长应该降低难度先让孩子练习穿宽松的内衣，穿内衣相对比较简单，孩子经过不断地尝试应该可以很快掌握。如果孩子连内衣都不会穿，那么就可以由家长撑开内衣，让孩子自己钻进去。
一般来说，有了几次成功体验，孩子就会反复地尝试，直到做好为止。如果一天做不好，那么就第二天再做。只要家长有耐心，孩子最终肯定能够做得非常好，而且会变得越来越自信。
2） 经常鼓励和适度奖励
为了增强孩子的自信力，鼓励甚至奖励是不可或缺的，但是一定要适度。对于孩子来讲，口头鼓励就非常有效。甚至还可以把孩子做失败的事情作为鼓励的对象，表扬孩子没有被失败打败，可以继续做下去。如果孩子做得非常好，可以给孩子一些奖励，而且要及时，不能拖得太久，让他们有成就感。但是请注意奖励一定要适度，一定要跟做事的难度有关。如果孩子把简单的事情做得很好，就可以给他们小奖励，如果孩子能把复杂的事情做好，可以给他们更高的奖励。一定不要做反，否则，奖励会失去作用，甚至会起反作用。
另外，对孩子的奖励不用太贵重，主要是精神奖励，物质是次要的。给他们买些他们喜欢的玩具，食品，衣服就可以。如果物质刺激过度，孩子可能就会为了得到更多的物质刺激做事，如果不给就不做了。这样就会适得其反，让孩子变得唯利是图。
3） 由衷地鼓励和夸奖
对孩子的鼓励和夸奖一定是要由衷的，从内心真诚发出的。孩子虽小，但是非常敏感。如果家长只是敷衍，为了表扬而表扬，孩子是能够感觉到的。如果感受不到真诚，那么这份赞美对孩子也不会起到什么作用。甚至会让孩子也变得虚伪，说话言不由衷。
心理学家武志红老师在讲述自己的成长历程时提到，他的家人，特别是父母，在他小的时候从内心里觉得他是最棒的，什么事情都能做得最好。这种信任和鼓励是由衷的，没有任何的虚假成分。而他也切实地感受到了这份真诚，这份信任，结果他真的什么事情都做的非常好，甚至超出父母的预期，真正地成为了父母所期待的优秀的孩子。
4） 离开负面环境
家长要为孩子的自信力培养创造积极的环境，但是一旦孩子在学校或幼儿园遇到负面环境的话，就要给予足够的重视。如果负面环境是由同学产生的，就要告诫孩子远离那些产生负面影响的同学，如果是老师产生的，并且经过沟通也无效的，那么就要考虑转班或转学。在国内的环境下，不建议跟学校或这样的老师死磕，因为大概率最终受伤的还是孩子。(待续)
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