“彩蛋”来啦！
清明节是我国传统节日，是中国的二十四节气之一，每年的四月五日也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、植树、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传 这是因为寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬传统文化，在清明节期间，我校组织小学活动系列教育活动，追念革命烈士的高贵的品质，树立继承先烈遗志、认真学习、建设祖国的理想。通过玩鸡蛋、吃鸡蛋、画鸡蛋等活动，了解传统风俗，强身健体。
首先，通过老师的讲解，同学们了解了关于清明节的一些知识。
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜，日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”
我国古代在清明节前还有一个与清明相连的重要节日——寒食节。寒食在冬至后105日，寒食共有3天，过后就是清明，因此清明节正好在冬至后的第108天。现代寒食节基本已经并入清明节，但是二者还是有不同之处，有关寒食节还存在一个传说。“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。”这首小诗描写了古时候的清明节寒食的习俗，同学们通过读这首小诗对于清明节寒食的习俗及传说有了更多的了解。
看，我们都已经准备好了鸡蛋、彩笔、太空泥，我们都摩拳擦掌，准备好制作彩蛋啦！
美术老师首先画了几个鸡蛋，鸡蛋上有不同的花纹和图案，给予同学们一些想法。
美术老师提问学生关于鸡蛋的想法，圆圆的像什么呢？
老师，我觉得是像太阳！
在美术老师的启发下，孩子们都有了自己的想法，下面就是将自己的想法付诸实施的时候啦！让我们一起动起来吧！
看，我给鸡蛋画了一个笑脸！像我的心情一样，很开心！
老师，你看我用太空泥给鸡蛋做了一个帽子！
你做的是什么呀？老师，我做了一个漂亮的小帽子！
老师，请问小刺猬怎么做呀？美术老师给予学生指导。
看，我做的猫头鹰，多可爱啊！
看，我的愤怒的小鸟，马上就要飞起来啦！
我做的粉色气球，有小花还有气球线呢！你们看，像不像啊？
春季是万物孕育的季节，与鸡蛋“孕育生命”之意相合，而鸡蛋又含有人体需要的几乎所有的营养物质，再加上清明时节，风和日丽，春意盎然，人们纷纷郊游踏青，煮熟的鸡蛋是便于携带的理想食品，这些都促使鸡蛋成为清明节的节俗食品。今天，孩子们除了画蛋还有“撞鸡蛋”的活动，这也是孩子们的最爱。大家都会纷纷拿着自己家煮的鸡蛋逐一碰撞，图个好彩头，看谁的鸡蛋硬。如果哪个小朋友的鸡蛋皮结实，把另外的鸡蛋撞破了，那这个小朋友今年就会长得又高又壮。
同桌，我们两的鸡蛋都漂亮破了，我们一起吃了吧！
鸡蛋皮要剥在老师让带的塑料袋里，不把垃圾扔到地下。
虽然鸡蛋破了，但是自己画的鸡蛋真好吃！
你的鸡蛋看起来好好吃啊！我也想尝一尝！画蛋、碰蛋的活动结束了，但是孩子们都已经深入了解了清明节的习俗。“人间三月芳菲始，又是一年清明时。”清明节带给人们更多的，当为对丰盈厚重的文明积淀和文化蕴含的反思与传承。这不仅是匡扶民族优秀传统文化的现实需要，更对激励人们追梦前行具有积极意义。传承清明节传统文化，需要把握“春光明媚、景物清朗”的寓意。传承清明节传统文化，就当崇尚天人合一、敬畏自然的人生理念，积极参与全民健身，携带亲朋好友结伴踏青、领略美景、增进亲情。不忘来路，铭记历史；莫负春光，面向未来。我们要重视传承的重要性，把握传承的主动权。
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