1.①注意的含义，功能，种类是什么？
②怎样锻炼注意力？
③老师送给打卡好的同学的礼物。
2.①注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中；选择功能，保持功能对活动的调节和监督功能；无意注意，有意注意，有意后注意。
②单脚离地保持平衡，寻找注意力。
③很好的礼物。
3.通过同学的简述，老师的讲述，加深了对注意力这一节课的理解，还要自己阅读此节知识，更好理解其中的内容，丰富知识。分析自己的注意特征，提高自己的注意力，怎样把所学知识融入生活。
4.①赶上最后回家的末班车
②消失已久的耳钉被找到了
③喜欢的偶像在比赛中获得第一名
1.这节课最重要的印象最深刻的三个部分或知识点 （1）什么是心理健康？心理健康的评估标准。 （2）老师给我们讲解了...
1.①注意的含义，功能，种类是什么？ ②怎样锻炼注意力？ ③老师送给打卡好的同学的礼物。 2.①注意是人的心理活动...
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本文标题：第四节课～马莹
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/dadrcftx.html
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