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N师15组—互联网加,全民行,我师多多,我亦为师

N师15组—互联网加,全民行,我师多多,我亦为师

作者: 317bcf36f409 | 来源:发表于2019-01-30 12:53 被阅读81次

    今天电信移动4G网络的全覆盖,更有5G时我代即将到来,宽带网络必将普及;今天我们相遇互加计划和青椒计划,而我又和我县其他11名教师一起成为N师学院学员。让我看到,互联网加大势所趋,全民学习、终生学习亦大势所趋,这真是一个想学就能学的时代,这真是一个奋斗者的时代,这更是一个想做就能做,想做就会做好的时代,因为我们在一起。我呼吁:"中国梦、全民行,我师多多,我亦为师"。

    N师第二讲,我师多多

    吴虹校长的分享

    一是链接改变世界,社群链接你我他,课程链接资源,你我创造资源。

    万物互联,事实求精求美

    二是行动是最好的学习,"纸上学来中觉浅,绝知此事要躬行"。

    现在我们不缺少工具,更有互加团队的朝夕相伴,有cctalk专业的教学直播平台,我们要做的就是行动。

    我们这样成长

    三是空杯心态,向他人学习。全国有那么多丰富的网络课程,每一门课程都是丰富的宝库,我们挖掘的不仅仅是知识的宝藏,更是要挖掘课程运作背后的价值。

    丰富多彩的课程

    而对于我们的绿洲课堂,我认为唯一值得学习的是,说做就做的勇气和教师们愿意为学生而付出的精神。而你也要相信,我们的学生、教师,只要给他们平台和机会,就会学来越优秀,那是自我成长的力量,也是链接的力量。

    郑明丽老师的分享

    大家也许不知道,郑老师一直带小学语文,有多年的班主任经历,自身教学能力强,学习能力强,写作能力强,而她的思维导图,就是自身学习成长的一技,对于教学来说,我们需要这样的技能太多太多了,还记得青椒计划学习里,有老师一个板书写了很多论文、拿了很多大奖,我们需要的就是俯下身子,做好每一件简单的事。

    郑老师第一讲思维导图笔记

    胡新颖老师的分享

    网络教研,课题研究,搬上网络,全程记录。她的一句话让我深有感触:"要注意仪式感"。创造氛围真的很重要,教育本质学习者的自我学习,氛围可以潜移默化,亦能激发人的积极情绪。

    胡老师在分享

    胡老师的分享一石激起千层浪,我们组的群开始沸腾,我心更觉温暖。

    对网络教研的热议

    我为我们组N师们点赞,教育需要教育工作们齐心协力,需要大家勠力同心。让我们乘着时代发展的浪潮,开启教育的新篇章。

    张雪梅老师分享成绩背后的故事

    同样是双师课,大家收获总是不一样的,没有双师课,你能把每节课都讲得这么精致吗?内容讲到百分百又符合课程标准吗?

    张老师孩子们成绩背后是学生学习状态的转变,是学生越来越像我们希望看到的样子,双师课我们真的希要更多的张老师,那样我们的教学质量恐怕上的不是一个台阶。

    张雪梅老师班的成绩单

    总之,在互加团队的引领和支持下,我们在N师学院互相学习,我们彼此互为师生,愿我们一起行走,向着哪个清晰的远方。

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