关于“得”的算账方式

小时候对“得”的理解，大概是得了多少分数，得了多少物质的奖励，得了多少表扬，学生时代一无所有，所以一点点所得，都会喜出望外。

长大了，能力一点点提升，慢慢自己也能赚到钱，凭自己的付出在一个地方扎稳脚跟，开始一点点添加，拿钱换书，拿钱换衣服，拿钱请客吃饭，交换人情。

很长时间里，对“得”的概念已经有些模糊了，似乎原本需要的东西，却怎么也难以满足，明明已经得到，却总喜欢一次次重复购买，潜意识里似乎有一种声音告诉自己，还不够多，还不够好，还不够完美。

记得读初中时有一次陪妈妈上街，她说去给我买布，我却想去另一处地方，结果妈妈跟我发生了争执，在大马路上就对我破口大骂，十几岁的心灵遭受重创，从此再也不跟她上街长达三十年。这三十年里，明明我关照了她所有的情绪，也放过了自己，用自己的一生在疗愈童年，但我的身体却有记忆，我无法说服自己陪妈妈上街，即使只是去楼下的公园走走，都觉得十分别扭。

妈妈是给我买布，似乎我应该陪她同去，但买布我也做不得主，所以于我而言其实毫无意义，从那时起，我知道我渴望的不再是物质上的满足，我需要的是得到父母的肯定和承认。

但越是渴望，越是得不到，妈妈以为她管好了一家人的一日三餐，已经尽心尽职，而我内心的匮乏却与日俱增。

工作之后，我发现我所有的后劲不足，所有的半途而废，几乎都与我童年的创伤有关，每当我需要快马加鞭的时候，却总是会选择调头就走。我不知道如何疗愈自己，周围的同龄大概也有过类似的经历，所以我只好自己买来心理学的书，试图重新看懂我妈妈，和我自己的说明书。

虽然这个过程很慢，虽然早已千疮百孔，但我终究还是接纳了我自己。接纳了每个生命独有的生命密码。假如我能在这短短的几十年把自己的天赋发挥出来，那些失去的都是值得的。

后来，我读了樊登老师推荐的《终身成长》，他提到，关于成长，人有两种思维，一种是固定型思维，他们认为人的能力是天生的，是固定不变的。成长型思维却认为，人的能力是可以通过努力改变的。幸运的是，我是一个成长型思维的人，所以任何事情，都可视为一种“得”到，

工作中的失误，表面上浪费了时间，给他人带来了麻烦，但长了记性。生活中的误解，伤了感情，却也给了自己主动去沟通、化解的机会；成功的经验，可以讲给孩子听，让他知道成功必须下的苦功，缺一步都不可；失败的教训，更可以讲给孩子听，让他知道，即使如父母这么聪明，一旦上头，也无法逃脱老天给自己挖的坑。

“得”的算账方式，因人而异，物质的获得无穷尽，精神的追求也无穷尽，在成长型思维的指引下，我们稳赚不赔。