王裕佳 八10班
梦中的船长，他乘船驶来，我们站在岸上等他前来。
“撕，撕掉，全部给我撕掉。我要它成为历史”。新来的老师基廷的教学方法，使同学们震惊，这真的是我们的老师？在基廷坚定的声音中，课本首页的导论被撕掉了。一个让男孩们耳目一新的老师来了，一切都来的措不及防。
基廷老师对孩子们说要跟随自己的脚步，去做自己想做的，不要管前面有什么，跟随自己，追随内心。基廷追求着自己，想要孩子们做自己心中的人，一直循循善诱，开导着他们，帮他们去找到自己。
“大胆的去做你想做的，没有什么好怕的。”基廷的话鼓舞了尼尔。一个正值青春年华的男孩。尼尔做了，他演了生命中的第一个角色。那是一个活泼可爱，善良的小精灵。他对戏剧的热情得到了周围人的认可，但家人除外。那一晚，尼尔心寒了，他不明白，父亲为什么不理解自己，为什么要强制自己去做不想做的事.......砰，随着一番激烈的思想，结束了，都结束了。尼尔的梦结束了，朋友的等待结束了，老师的期望结束了，父母的梦也结束了。
尼尔，一个多么阳光的男孩，他的结局不应该这样，这不是他希望的。他还有时间，他还有能力，他是有属于自己的未来的。诗社因他而有色彩，戏剧有他而精彩，未来有他而出彩...只因他的父亲，一个一意孤行的男人，亲手毁了儿子的人生。
尼尔以死来求得解脱，但学校却强使基廷老师担下了责任，迫使学生签下违心的名字。毫无疑问，基廷老师被辞退了，学校失去了一位优秀的老师，学生们失去了最好的朋友。
"哦，船长，我的船长"。男孩们接连站了起来，以和老师之间独特的方式交流着，宣泄着心中的不满和悲愤。基廷是欣慰的，他一直希望孩子们不要被其他的东西所左右，孩子们做到了，他们跟着自己的内心站了起来，基廷的付出得到了回报，他的春分化作雨露滋润了树苗，为他们的道路点上了一盏盏指路灯。
我想起了基廷给孩子们上的课，阳光下，孩子们展开了即将丰满的羽翼，基廷教孩子们展翅高飞。左，左，左，右，左，左，左，......
散了，都散了。只留下了男孩们的背影，他们在雨中等待着船长的归来，期待着再次重逢。基廷穿戴整齐，犹如那天刚来到班上一样，不一样的是，他的肩上多了几副为他遮挡风雨的丰满的翅膀。
哦，船长，我的船长，我们等着你驾船归来。
这样的老师，该是多少学生的期盼？看完《死亡诗社》这部影片，我也被基廷老师深深地吸引，他也许不仅仅是存在于美国社会的吧？我看，这样的老师，在我们的身边也可以有，应该有，而且，最好来一打！
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