第十四十五天的作业还没有写。这就来到第16天了。我在纠结这个排序是不是应该按照老师的主题排，最后决定以自己的进度排。稍微打乱一下，第14天，15天的主题就排在15和16啦。真的是今天不走，明天要跑才赶得上。所以说学习是一个持续的过程，逆水行舟不进则退。
对于拖延症晚期的我来说，这已经算很好了（连续13天写作业，连续14天感恩打卡），就接纳这样的自己吧，然后继续加油。
唐老师讲到今天的主题。我想起曾经孩子要求某样东西的时候，我说过她是一个复读机。“我要……我要……我要……我要……不要……”，最后“我就要……”。确实从来没有说过妈妈你为什么不给我买之类的话，一直都是我信息。我们在交流的过程中，不评论对方，多表达自己的需求和感受，是最容易让人接受的。这个小小的老师就来了，我们却视而不见。所幸孩子还小，我是幸运的，谢谢我的孩子！谢谢你们！
Day14.今天不走，明天要跑
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