1.文化是超越国界的，它可以通过爱和智慧传播给很多人；
2.多接触外在世界，借此丰富内在世界；
3.幼儿园阶段最重要的是运动和接触自然；
4.不能为了保护孩子的安全，就不允许他做任何有风险的活动。安全有底线，但也不能过度；
5.不能因为一人生病，就要求全员吃药；
6.在孩子的成长道路上，偶尔摔跤或受伤是正常的，过度担忧损失的是孩子的自我担当和独立能力；
7.劳动教育有利于给孩子建立秩序；
8.小时候给孩子的学习安排得太多容易导致孩子厌倦学习；
9.不要用学业塞满孩子的童年，孩子的心灵开发需要运动、走进自然、与人连接；
10.孩子人格的养成需要在小时候下功夫；
11.孩子们之间发生矛盾时，家长不建议立即干预，给孩子自己处理关系的空间；
12.父母的人际交往模式以及父母之间的关系会影响孩子的人际关系；
13.如果想要孩子感受别人的感受，那么在孩子小时候父母要能感受到他的感受；
14.老二的出生恰恰是教育老大如何处理关系很好的契机；
15.先对老大好，然后授权给老大去照顾好老二；
16.不要不舍得让孩子受苦，人生有时要吃点苦吃点亏才能有所提升；
17.要站在高维的角度去解决低维的问题；
18.给孩子留白的时间，不要对孩子的心思太重，干涉太多；
19.爸爸如山，可以给到孩子力量；妈妈如水，可以给到孩子温暖。
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