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幼儿能力与习惯的培养

幼儿能力与习惯的培养

作者: 以后再想吧 | 来源:发表于2018-09-21 19:08 被阅读0次

    1、自我管理:让幼儿学习自己的事情自己做,自己有主见,遇到事情就能主动想办法解决,不要动不动就哭,遇到挫折也能很好的调控心情。

    自我管理能力的第一步就是生活自理能力,随着现在生活质量的提高、父母学识水平的经验,家庭看精心的照顾等因素,我们现在的孩子都很聪明,然而在自理能力方面却逐渐变得薄弱下来,现在基本上都是几个大人围着一个孩子转,什么都不需要他们做,衣来伸手饭来张口,这对孩子来说其实是很残忍的,我们剥夺了他们很多学习的机会。

    凡是生活自理能力强的人,他的自信心、动手能力也很高。一个人首先得学会照顾好自己,才有能力去爱别人,家长不可能陪伴孩子一辈子,家长多放手,孩子才会得到更多锻炼。现在社会上已经出现了“妈宝男”“啃老族”,他们从何而来,有些清华北大的孩子,离开家庭什么都不会,怎么在公司在社会上生存呢,怎么成家立业?所以请家长解放双手,让他们学习自己照顾自己,冷暖要自知。

    2、专注力:是一种很好的学习品质,专注力好的孩子学习不会差。幼儿园的方法是鼓励孩子自主探索,只要他有学习兴趣,不违背安全原则和道德底线,我们就会支持他,给他机会和空间。在家庭,比如吃饭,不要开着电视,就固定在餐桌上吃饭;孩子玩游戏的时候,你不要急着去教他们,让他自己想办法,不要打扰他,孩子主动寻求帮助也不要直接说出答案,要耐心的引导,让他们尝试自己想办法。

    3、倾听习惯:社交的第一步就是倾听,也是尊重别人的第一步,但现在的孩子们语言表达欲望都很强烈,在家里唯我独尊,想干什么就干什么,想说什么就说什么,不会意识到别人的感受,别人的建议根本听不进去,长大在社会上,在团队里怎么与人共事呢。所以我们上课时也会强调,先听老师讲,再举手发表自己的意见。

    4、社会交往:在社会群体里,不学会如何与他人和睦相处,不遵守共同的社会规则,以自我为中心,周围的人不喜欢不认同你,即使财富万贯也未必会幸福。在幼儿园里,游戏有游戏规则、班级有班级规则,不是用来约束孩子的,而是让他们知道什么事情该做,什么事情不能做,遵守规则,生活才会更有序;愿意善待别人、与人和睦相处,才会有朋友。人的一辈子会遇到各种各样的人,一个懂得尊重别人的人也会受别人尊重,这跟金钱,权利无关。

    5、避免小学化倾向:国家教育局早已发布了幼儿园要避免小学化倾向的问题,各教育部门也严查幼儿园的教育实施。“拔苗助长”大家都明白,孩子的发展是有阶段性的,宝宝在7个月时候才学坐,8个月时才学爬,学习也是一样的,过早教孩子,他们的大脑发育、动手能力都不够成熟,不明白其含义等于是白教。(机械记忆1+1=2,并不明白加法就是合起来,一共的意思) 幼儿园的孩子主要是习惯养成、品行教育,就像造房子打好基础了,就可以建造成高楼大厦,请家长不要着急孩子学拼音汉字问题。

    总之,孩子的习惯不是三两天的事,需要耐心引导,待习惯养成后,一辈子都受益。

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