如何建立自己的终身学习体系？

学习这件事，真正的难点是从我们走出校园后开始的。工作以后，我们为了生活奔波，特别是有了家庭和孩子以后，就很难抽出时间来读一本书，学习一个新的领域了。然而不学习，我们会更加恐慌，担心自己落伍、被淘汰。虽然难，但是我们必须坚持学习，更重要的是终身学习，如此，我们才可以在社会立足。那么，今天就梳理一下，如何建立自己的终身学习体系？

1.读书

读书首先要选书，如何选择读哪些书。这里，我们首先要建立跨学科思维的意识，不局限于某个专业或某个学科，我们需要对全部的学科都有了解，建立通识体系，才能丰富自己的知识体系。有一个很好的参考就是大学的专业目录，最新的普通高等学校本科专业目录，设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12学科门类，另外还有军事学。我们可以按照学科分类，来选择自己要读的书，可以参考学科比较强的高校本科课程表，把每个学科经典的专业书读一读，对学科知识有个初步的了解，随着学习的深入，逐步建立起这个学科的知识体系。

当然，我们不可能对所有学科都很精通，我们需要更多关注的是人文社科类的书，更有助于可以打开我们的思想，建立世界观，获得认知的提升。建议大家首选四大类书，哲学心理学类、历史类、文学类、经管类，先读每一类的入门书和经典书。

（1）哲学心理学类

这类书包含哲学、逻辑学、心理学、社会学、国学、成功学。对应的底层学科是哲学、理学、法学大类，推荐读的书如下。

1）哲学（逻辑学）：林欣浩-《哲学家们都干了些什么》，罗伯特所罗门、凯思林希金斯-《大问题-简明哲学导论》，奈杰尔沃伯顿- 《哲学的门槛-写给所有人的简明西文哲学》，DQ麦克伦尼-《简单的逻辑学》，尼尔布朗、斯图尔特基利-《学会提问》，布鲁克诺埃尔摩尔、理查德帕克-《批判性思维》

2）心理学：理查德格里格、菲利普津巴多《心理学与生活》，戴维迈尔斯《社会心理学》

3）社会学：谢弗《社会学与生活》

4）国学：《四书》《易经》《老子》《庄子》 《孙子兵法》《曾国藩》

5）成功学《卡耐基成功学教程》《拿破仑希尔成功学全书》

（2）历史类

斯塔夫里阿诺斯-《全球通史》，贾雷德 戴蒙德《枪炮病菌与钢铁》，司马光《资治通鉴》

（3）文学类

乔治奥威尔《1984》，列夫托尔斯泰《战争与和平》、加西亚马尔克斯《百年孤独》

（4）经济管理类

这类书包含经济学、金融学、管理、营销四类，对应的底层学科是经济学、管理学大类。推荐读的书如下。

1）经济学

曼昆《经济学原理》，托马斯索维尔《经济学的思维方式》

2）金融学

罗伯特清崎《穷爸爸富爸爸》，博多舍费尔《小狗钱钱》，本杰明格雷厄姆《聪明的投资者》，彼得考夫曼《穷查理宝典》

3）管理学

彼得德鲁克《卓有成效的管理者》， 史蒂芬柯维《高效能人士的七个习惯》

4）营销学

特劳特《定位》，奥格曼狄诺《世界上最伟大的推销员》，菲利普科特勒《营销管理》

除了选书，我们还要掌握合理的读书方法。我们传统的读书方法是从头读到尾，但很可能读完后什么也没记住。而现在我们能接触到的书太多，除了精选之外，还要科学地阅读。建议以《如何阅读一本书》中提到的分析阅读和主题阅读为基础，逐步改进自己的读书方法。分析阅读的关键是用自己的话诠释书的内容、利用批判性思维审视作者的观点是否正确，目的是知道有什么。主题阅读的关键是提出自己的问题、针对这一主题阅读不同作者的书，目的是深入研究。

除此之外，我们在读书时要重点关注几个方面。注重获得问题、概念，思维方式。

读哲学、心理学、经济学类书，首先关注作者写作特点或结构安排，重点关注概念、问题（包括要解决的、未解决的）、观点（作者提出的、引用他人的）、论证（不变的前提、假设）。实际操作过程中，可用5why分析法多问为什么，与自己过去学到的哪些知识可以联接。读书时可搜索书中关键词：为什么、故事、数据、概念。读完后回顾，用自己话表述知识点。

2.学习新的领域

读书是学习的重要工具，除此之外，我们还要掌握系统学习某个领域知识的方法。

（1）全面学习。依次学习该领域的基础知识、行业现状、前沿知识。基础知识主要从大学的专业书目和课程来学习，最简单的方法就是找到这个专业最强的高校的本科专业教科书（含国外原版教科书）进行学习；行业现状主要从历史、产业、企业、研究报告等途径学习；前沿知识主要从学术论文、国内外前沿观点、大v观点书籍 等途径学习，并不断更新。此外，还要结交行业名人友人，学习隐性知识，就是书上学不到的知识。

（2）形成完整知识框架和体系。参考第一步提到的基础知识，建立这个领域的知识框架，可以以专业课的目录为基础建立知识框架，不断充实内容，逐步形成属于自己的知识体系。

（3）实践、输出、分享，检验学习效果。学习了知识关键在于实践，否则毫无意义。要在生活中实践，通过写作分享自己学到的知识。在这个过程中让自己更加深入地理解，这也是费曼学习法的原理，以教为学。我们也可以用刘润提到过的“假设-验证-结论-调整”四个步骤，来检验自己的学习效果。

（4）修正知识框架和知识体系。通过实践检验，我们会逐渐发现自己以前学到的知识有盲区、有偏差。这是非常重要的成果，我们要通过更深入地学习实践把这些盲区偏差消除，修正我们已经建立知识框架和体系。另外，学完了知识不要扔到一边，还要及时地复习，可以通过社群、公众号等途径时时提醒我们，不断完善和更新。

3.解决问题

无论是读书还是学习新的领域，最终的目的是解决问题。我们生活工作学习中，无时不刻在面对问题，解决问题。那么，如何解决问题呢？一是坚持问题导向，及时地查找发现问题。只有早发现问题，才能够未雨绸缪，避免小问题酿成大问题。二是学会使用思维模型。比如常见的5w2h、swot等。利用前人验证过的模型来分析问题，可以让我们节省很多时间。同时，结合实践建立属于自己的模型。三是学会复盘。完成一件事或一个项目后，要及时复盘，反思哪些做法是可以继续保持的，哪些做法是需要避免做的，哪些事情是需要改进用新方法做的。也就是刘润说的继续做、停止做、开始做。通过复盘，我们既可以建立自己的思维模型，又可以丰富自己的知识体系。

4.写作

前面我们已经提到，分享和输出是检验学习效果的最佳途径。写作是我们必须掌握的基本功，也是一种习惯。当然，写作并不需要有多高深的技巧，只要写出自己真实的情感和体会，对自己对他人有帮助就很好了。

写作的方向一定是自己喜欢的内容，比如，个人成长、投资理财、职场技能等。我们可以根据自己的爱好和特长确定写作主题。若一时无法确定，就自由的写，从写日记开始，把自己每天的生活记录下来，持续一段时间就会发现灵感。

确定了方向后，最关键的是要有选题，可以从以下几个方面寻找。关注生活中遇到的问题，用第一性原理来思考问题的本质，找到选题。利用搜索引擎的关键词指数（如百度指数）、热门事件和热点日历进行选题。通过问答社区（如知乎）、媒体文章、公众号文章内容选题。通过读书、知识卡片联接选题，读书是最重要的选题途径，可以参考前面提到的读书目录和方法。

确定了方向和选题，我们就可以持续地写作。建立自己的公众号或在知乎、简书等平台上发表，慢慢地会有人关注我们写的内容，也会有反馈，这个过程中，我们就可以检验自己输出的内容是否对他人有帮助，然后可以不断地调整，形成新的选题，再写作，最终形成闭环。

以上，与您共勉。