在仔细阅读了《儿童权利公约》后，我觉得在夏令营的过程中这些行为都可以体现尊重儿童权利。
1.尊重孩子的隐私权和肖像权
在与孩子相处的过程中，如果孩子愿意将自己的家庭情况或者心事告诉我们，我们一定不能将它告诉别人。孩子愿意将私事告诉我们，就说明孩子很信任我们，如果我们告诉了别人，就是侵犯了孩子的隐私，也是对孩子的不尊重，更在很大程度上伤害了孩子。试想一下，假如你将你的日记给你的好友看，而你的好友却不信守承诺，将日记的内容又告诉了他的好友，你会是什么样的心情？会不会变得不敢再轻易相信别人？同理，这些孩子也会因我们的不守承诺受到伤害。
在夏令营的过程中，我们或许会用照相的方式将许多美好的瞬间记录下来，但在与孩子一起照相的时候，一定要经过孩子的同意，不能强行拉着孩子与自己照相。事后，也不能擅自用这些照片进行宣传，必须经过孩子和孩子父母的同意。
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2. 对所有孩子不歧视、不忽视
在此次的夏令营中，我们可能会遇到不同家庭情况的孩子。这些孩子的家庭，可能是健全，可能是单亲，也有可能是留守。在面临这些孩子的时候，我们不能歧视他们，也不能忽视他们，更不要为了表现自己对他们的关心，太过刻意。换句话说，就是不要搞什么重点关注。我们要知道，孩子其实是很敏感的，尤其是有过家庭不幸的孩子会更敏感。太刻意的关心，会使孩子更加封闭自己的内心。
3. 保护孩子的安全，提供卫生教育
在和孩子相处的这段时间里，我们有责任保护孩子的安全，时刻注意孩子的身边是否存在安全隐患，关注孩子的身体健康。我们也应该安排卫生教育的课程，给孩子们传输爱护卫生健康的知识，让他们明白卫生健康的重要性。
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4.保护孩子的身心健康
在和孩子的相处过程中，我们需要时刻注意着孩子的心理健康。比如，我们在给孩子们奖励时要适当，不能给孩子们带来物质刺激，否则可能会给孩子造成心灵上的扭曲。和他们相处时，也要时刻注意自己的言行举止，不要在无意间伤害到孩子的自尊。同时，我们自己要具有积极乐观的心态，并用这种心态去感染这些孩子。
5.尊重孩子的受教育权
《儿童权利公约》明确指出：学校纪律应符合儿童的权利和尊严。在夏令营中，作为支教老师的我们，应该时刻记住这句话。不要因为某一节课，某一个孩子扰乱课堂秩序，就轻易的将孩子赶出教室。我们应该想办法，怎样对调皮的孩子进行教育和引导，而不是冲动的“剥夺”了孩子接受教育的权利。
其实，尊重儿童权利的行为还有很多，我只是列举了一小部分而已。我希望在这次的夏令营中，每个团队成员的行为都是给孩子带去帮助的，也希望世界上的每个人，都关心、爱护身边的儿童。
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偶然发现自己去年参加益微青年公益的选拔时，当时写下的文章。虽然选拔失败，但是那次宝贵的经历确让我意识到了自己存在的问题，也成长了许多。现在我想把这些文章发出来，分享给大家，不吝赐教。
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