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史济华老师《打金枝》排练札记——故事,人物,情绪

史济华老师《打金枝》排练札记——故事,人物,情绪

作者: 林宏海 | 来源:发表于2017-04-17 13:49 被阅读92次

    著名越剧表演艺术家,国家一级演员,中国戏剧家协会会员,中国戏曲表演学会理事,香港华英雄越剧协会艺术总监,香港艺术发展局戏曲艺术顾问,审批员。师承徐(玉兰)、范(瑞娟)派,文武兼备,唱念做打功底扎实,集众家之长,结合自身条件形成了自己的艺术风格,被誉为“舞台千面人”,代表作有《祥林嫂》、《十一郎》、《凄凉辽宫月》、《林则徐》等,是周恩来总理指示培养的越剧男小生第一代代表人物,为越剧男女合演的发展起到了奠基的作用,曾多次荣获上海市戏剧节优秀演员奖,上海市首届“白玉兰表演艺术”主角奖。定居香港。现任香港儿童少年粤剧团,朗晖粤剧团,靈霄粤剧团等艺术指导,艺术顾问。浙江艺术职业学院客席教授。 现为深圳市华韵越剧团名誉团长、艺术总监。(文字提供:史济华老师)

    照片提供,史济华老师

    “戏曲者,谓以歌舞演故事也。”——王国维,《戏曲考原》

    4月15日下午,深圳福田文化馆311,史济华老师正在给深圳市华韵越剧团指导《打金枝》;中间休息的当口,一听隔壁,有点熟悉的感觉,我的朋友虹姐正在给某合唱团的男士们排一个男声合唱曲目“渔阳鼙鼓动地来”(选自清唱剧《长恨歌》)。真是巧了!

    一个越剧,一个合唱,一个《打金枝》,一个《长恨歌》,巧在何处?

    故事

    长恨歌

    我国现代着名音乐家黄自创作的清唱剧《长恨歌》,是他唯一的一部大型声乐套曲,也是中国现代音乐史上第一部这种体裁的作品,创作于1932年夏秋,内容取材于唐代著名诗人白居易的同名长诗,并选用其中的诗句作为各乐章的标题。(引自百度百科)

    而唐代诗人白居易长篇叙事诗《长恨歌》,形象地叙述了唐玄宗杨贵妃的爱情悲剧。

    安史之乱

    上面提到的这首男声合唱曲目正取自白居易《长恨歌》其中的两句诗:

    渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。

    九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。

    歌中唱道:

    渔阳鼓,起边关,西望长安犯,

    六宫粉黛,舞袖正翩翩,

    怎料到边臣反,那管他社稷残。

    只爱美人醇酒,不爱江山。

    兵威惊震哥舒翰,举手破潼关,

    遥望满城烽火,指日下长安。

    讲的正是安史之乱(755年—763年)爆发,在潼关失陷后,唐玄宗被迫逃亡西南(蜀)的故事。

    安史之乱,图片引自网络

    756年,玄宗的太子李亨自行登基,是为唐肃宗,封郭子仪为兵部尚书(近似于今天主持工作的军委副主席兼国防部长)。之后,以郭子仪、李光弼为主要领导的平叛部队,经过艰苦卓绝的战斗,最终于763年,平息了长达七年多的安史之乱,而此时,已经是肃宗的儿子代宗继位了。

    至此,郭子仪和唐代宗,这两个《打金枝》的重要角色均已登场。

    打金枝

    传统剧。写唐汾阳王郭子仪七十寿庆,幼子郭暧因其妻升平公主自恃高贵不去拜寿,一怒之下打了公主。公主向父皇母后哭诉,唐皇佯怒要斩郭暧。公主本爱其夫,反求唐皇宽恕。后郭子仪绑子请罪,唐皇将郭暧带至后宫温言相劝,促使小夫妻和好。

    《打金枝》由华东戏曲研究院编审室根据晋剧,并吸收婺剧等兄弟剧种剧本的优点整理而成,成容、徐筱汀、苏雪安执笔,华东越剧实验剧团于1954年排演,10月31日,首演于大众剧院。陈鹏导演,顾振遐作曲,幸熙、周楚江舞美设计,吴报章灯光设计。吕瑞英饰公主、丁赛君饰郭暧、张桂凤饰唐皇、金艳芳饰皇后、吴天芳饰郭子仪。这是一出中型剧目,人物个性鲜明:公主的傲慢任性、郭暧的年少气盛、唐皇的豁达大度、皇后的贤淑慈善,被演得栩栩如生。尤其是吕瑞英扮演的公主,稚态可掬,娇嗔可爱,有口皆碑。

    1955年7月,上海越剧院携该剧出访民主德国和苏联,郭暧一角改由范瑞娟扮演。1960年和1983年,上海越剧院携该剧赴香港演出,获得好评。1963年,香港长城电影公司将该剧拍摄成彩色越剧艺术片,片名为《金枝玉叶》,公主由夏梦饰演(徐涵英配唱),郭暧由丁赛君饰演。该剧为上海越剧院保留剧目,吕瑞英、张桂凤代表作之一,曾多次招待国宾演出。(引自戏剧网)

    越剧电影《金枝玉叶》图片引自网络

    所以,你说巧还是不巧?

    人物

    《打金枝》的主角是驸马和公主,关键人物却是郭子仪和唐代宗。

    汾阳王郭子仪,图片引自网络

    郭子仪一能力强,二会做人。

    前面说了,郭子仪很早就当上了国防部长,屡建战功,是平定安史之乱的主要功臣。用唐肃宗的话说:“虽吾之家国,实为卿再造。”——说起来是我的李家江山,您才是它的再造父母啊!

    唐代宗也说,后悔(听信谗言)没有早点启用您啊!还给了郭子仪铁券(即“丹书铁券”,俗称免死金牌),并将画像挂在凌烟阁。这凌烟阁啊,是唐朝为表彰功臣而建筑的绘有功臣图像的阁楼,相当于名人堂,我们在《说唐》里所熟悉的秦琼、程咬金、李靖、魏征、尉迟恭等就是名人堂的第一批名人。由此可见郭子仪能力之强、功劳之大。

    凌烟阁功臣画像(宋石刻摹本),图片引自网络

    虽说,郭暧在虎口之下救过驾,皇帝为了报答救命之恩,将公主许配给他,也合情合理;但救驾之功高不过救国,郭子仪功高震主,皇帝心里也难免犯嘀咕,赏无可赏,能力又强,万一他自己想当皇帝怎么办?正好有这么个机会,郭暧也是一表人才,顺势促成联姻,既然大家是亲家,就是一家人了,起码你不好意思明目张胆反我了吧。

    公主没看到这一点,郭暧看到了一点点。所以,当【闯宫】中,公主傲娇道:

    你郭家虽有一些儿功劳,

    竟敢口出狂言,藐视我皇家,

    若不是我皇家的恩德,

    哪有你郭家父子的富贵?

    郭暧马上反驳:

    你休道郭家富贵全仗你,

    听我把旧事提一提,

    安禄山起兵犯京畿,

    眼见得唐氏天下化灰泥,

    已倒的江山重扶起,

    多亏那汾阳王郭子仪,

    若不是我父子们东荡西扫南征北战在沙场,

    你父怎能做皇帝?

    图片引自网络

    常言道,看破不说破。但郭暧年少气盛,一下子气氛就搞僵了,最后还动手打了公主。

    这可急煞了郭子仪:你个小赤佬,老子平时谨言慎行(文武官员贺贴收了,贺礼退回;老皇帝颁发的奖状如数上交给新皇帝;还主动辞去兼任的官职,不吃空饷。)为的就是不要给皇帝居功自傲的印象,你倒好,不但数功,还敢打公主,这不是打皇帝脸么!所以,再不舍,再忐忑,也必须要绑子上殿请罪。

    好在皇帝也是一个老滑头,知道为一个公主与汾阳王反目,风险太大,实在是不值得,只有委屈一下自己女儿;不过,作为君王,也是长辈,权威还是要维护的,所以,半开玩笑的告诫郭暧,虽然我说了不怪你打公主,但以后“你若是真的打她,孤也不依”。

    身为唐朝宰相的裴垍这样评价过郭子仪:“权倾天下而朝不忌,功盖一代而主不疑,侈穷人欲而君子不之罪。富贵寿考,繁衍安泰,哀荣终始,人道之盛,此无缺焉。”

    这就是郭子仪。如果说,林彪在作战能力上和郭子仪相仿,那么,他和郭子仪之间至少差了一个周恩来加一个叶剑英;而最近很受欢迎的电视剧《人民的名义》里,达康书记,和郭子仪之间至少差了一个育良书记。

    达康和育良,图片引自网络

    情绪

    了解故事,研究人物,为的是把握情绪。

    【拜寿】一场,史济华老师提示道,郭家的儿子们都是官二代,自身也都当官,派头要大,还有,屁股不能正对着别人(包括观众);儿媳们都是官太太,也是大家闺秀,知书达理,笑不露齿,侧身而立,婀娜多姿。夫妻间要表现出恩爱有加,夫唱妇随,拜寿的场面热闹而且开心。史老师还指出,在广东戏(粤剧)《打金枝》里,把儿子们都处理成怕老婆,这是迎合观众,是洒狗血,不符合人物设定,是不对的。

    对于这场戏里驸马情绪变化的处理,史老师指导的非常细致。驸马平日里要向公主行君臣之礼,还要看宫灯眼色,肯定是憋屈的,这次,公主终于答应前去拜寿,心里肯定会喜不自胜,感到有那么一点扬眉吐气,甚至还会表现出志得意满,感觉到倍儿有面子!等到拜寿开始,公主还没来,就开始有变化了。

    史老师用三对兄嫂的三拜,给驸马安排了三个层次的情绪变化,层层递进,恰如其分:第一拜,“还好,前面有广告;女人那,梳妆打扮起来就是麻烦,何况还是盛装的公主;不过,看来公主还挺重视,这下有面子啊!”。第二拜,“广告快放完了,怎么还没来,会不会发生什么事了?焦急,忐忑,待我出门瞧瞧”。第三拜,“五哥在喊我了!看来广告已经放完,该我上场了!怎么办?公主连个影都没有!这不玩我的么?!真不让人省心,气死我了!五嫂还在一边偷笑,丢面子啊!”

    失望,(中军来报)希望,(是众大臣)再失望,(鼓乐齐鸣,管家来报)再希望,(却是太子)彻底绝望!公主,你欺人太甚(公主这次玩大了,触碰到了驸马底线)!又气又羞,恼羞成怒!“怒冲冲出了府门外”,“去向君蕊(公主)问明白”!

    【绑子上殿】一场,史老师解析,郭子仪已年迈,内心矛盾,既关心,又焦虑,还忧恼,但他是老将军,不是糟老头子,体现在肢体动作上,还是要有精气神。士兵肢体动作要硬朗利落,“这种才能杀人”。而驸马呢,直男癌,尽管心疼老爷子,但始终觉得我没做错,一人做事一人当,倔强不悔,慷慨赴“罪”。

    把握情绪,为的是带动表演。

    戏曲和影视有很大不同。影视有近镜头和特写镜头,演员可以通过到位的表情(要不也不会有那么多表情包了),来恰如其分的表现人物的情绪。而戏曲,绝大多数观众(除了前排)基本很难看清楚演员的表情(眼),这时候,就要通过手、身、法(发)、步以及念白和唱腔来表现人物的情绪,这也正是史济华老师强调练功和表演重要性的原因所在了。

    图片提供,史济华老师

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