第一讲《思维导图——让孩子快乐学习的法宝》。
第一讲 让孩子快乐学习的法宝
图1. 课程笔记
听课中，我回忆起过去的学习经历。如果能早点学习了思维导图，我过去20多年的学习生涯会获得更多的快乐。
第一讲 让孩子快乐学习的法宝
图2. 课程作业《静夜思》
没有课堂氛围，感觉时间上把控不好，需要自我反思。
第一讲《思维导图——让孩子快乐学习的法宝》。
第一讲 让孩子快乐学习的法宝
图1. 课程笔记
听课中，我回忆起过去的学习经历。如果能早点学习了思维导图，我过去20多年的学习生涯会获得更多的快乐。
第一讲 让孩子快乐学习的法宝
图2. 课程作业《静夜思》
没有课堂氛围，感觉时间上把控不好，需要自我反思。
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