谢级一大早打来电话:小张是你班的学生吗？金字旁的铭。上午抽空去家访一下。
我有些错愕:是啊？他犯了什么事？
谢级:骑摩托车被抓，已经通报到教育局，拿上表格一起去家访。
我一听大吃一惊。这么严重？课程表显示第四节没课。
我们约好第四节一起去家访，临走之前又叫上了罗主任。多个领导，希望家长更重视。
小张家在东洲，几年前父母只把他一个人的户口迁了过来，并且买了别人建成的房子。在这之前我已经来过他家四五次了。
小张父母都在家，我们向他们问起这个事情时，他父母也是一头雾水，然后问小张，小张也说没有骑车，没有违法。看来一脸从容的样子，难道违法的是其他人，难道是被冒充的？
不管如何，我们向他们强调了纪律，告知未成年人不得驾驶机动车上路，不管是摩托车还是电动车。如果孩子不能到校，家长要做好监督工作。家长说知道。
后来学校后，和校长反应情况，然后校长把违章记录发给我一看，什么时间在什么地点因为什么违章，身份证号码，以及所在学校，哪一届学生都一清二楚。违章是既定事实，容不得不承认，而我们去家访，这孩子却那么淡定自若，根本就不承认自己有违章。
我把这条违章记录发给了小张和小张妈妈，小张在确凿证据下才说出他那天早晨是有骑电动车去吃早餐，在哪个路口等红绿灯。很多孩子都像他一样，如果不是证据在手死活不承认。
再来说说他骑电动车的事，我们从初一开始班会课就讲未成年人不能驾驶机动车，不能骑电动车上路，学校和老师已经起到教育的作用，向他非常不听，学校有处罚权吗？没有！学校只能是口头教育。
小张的车是哪里来的，父母是知晓的吧，班群里发了那么多通知，父母是看到的吧，明知道不可行，却仍纵容孩子骑，由着孩子的性子来，这是家庭教育的缺失，是父母职能的缺失，还能怪到学校和老师的头上吗？
老师和学校不许，法律规定不许，但是在父母哪里，只要孩子能听话，就可以，视法律法规为儿戏，缺少原则和规范，那么孩子的教育又怎么能成功呢？
任何孩子的教育，如果父母不和老师站在统一战线，那么父母这种纵容式的行为难道是爱不是害吗？
时间回到初一。小张同学有四个姐姐，他是家中最小的一个，也是最受宠的一个，也养成了他随心所欲想干嘛就干嘛的习惯。
初一没多久，他穿了一双比较炫目的鞋子来，然后在男学生中炫耀，很多男生开始攀比鞋子，那些我不知道的名牌屡次出现在他们的交谈中。
一次上课的时候，不小心踩到了他脚，周围的学生说，啊呀，好心疼，一千多的鞋子啊！这也是我第一次见学生穿1000们多的鞋子。
我把他叫出来，他好不犹豫地说自己鞋子的价格，说是姐姐买的。然后她姐姐说，就这么个弟弟，一直都想要这双鞋，刚好发工资了，就买了。从话语中可以感受到姐姐对弟弟的疼爱。但是作为学生，还是不要在吃穿上攀比。并且在学校更不应该炫富，很容易成为被攻击对象。
我在作通小张同学的工作后，我给他父母以及姐姐都打电话说了这件事，还是希望孩子能把心思放到学习上，而不是用来不必要的事情上。
此后在吃穿上他都有所收敛，但是行为上仍旧比较乖张。
初一下学期，李同学爸爸突然打电话过来说他儿子的饭钱被同学抢了，在学校受到了欺凌。家长情绪很是激动，我忙安慰，并保证一定会调查清楚给家长一个说法。
通过多方谈话得知真相:李同学的午饭钱掉了一块，不够一餐饭，就没有吃午饭。回到教室，李同学就看着桌面上的钱发呆，小张到教室后。让李同学给他五块钱，李同学看小张个头大，说话不客气，就不敢不给，然后把剩下的一块钱给了同学李佳灿。
问小张的时候，他就说是李同学请他吃五块钱的东西，不承认是自己向别人要的。但是在其他的证据面前，也容不得他狡辩，我对他进行了批评教育，告诫他下不为例，也让把钱还给了李同学，并道了歉，并打电话通知了他妈妈，也希望家长配合加强教育。小张妈妈后来也给李同学家长道歉，双方家长达成了和解。
小张家里缺这么点钱吗？不缺，但是他为什么要去欺负其他比他弱小的同学呢？我在分析他行为后面的原因，他花钱大手大脚惯了，习惯了享受。遇到更弱的同学便欺负，这种思想很危险，这种行为也不可取。
我告诉李同学家长以后孩子遇到事要及时告诉老师，并且在班会课告诫学生一方面学会保护自己，更一方面也不要去欺负别人。
初二的时候，小张妈妈突然向我请假，说小张爸爸从脚手架上摔下来，现在在icu昏迷不醒，需要小张去医院照顾，要请假一段时间。
事发突然，并且父亲生死不明，请假照顾也是理所应该。
两天后小张竟然返校了，我把他叫过来询问情况，他笑着说:“好着呢，死不了。”
我有些纳闷，说:“你爸爸不是从脚手架摔下来很严重吗？不是需要你照顾吗？”
“已经从icu出来了，死不了，烦死了，还不如在学校自由。”他那种满不在乎的神情深深刺痛了我。
“你爸爸妈妈辛辛苦苦把你养大，怎么可以这么说。要懂的感恩。”
“好了，好了，我知道了。”他不耐烦地打断了我的话，然后迅速跑走了。
望着他远去的背影，我不禁替他家长感到悲哀，等父母老了，不能挣钱了，这孩子能孝顺吗？学校是想把孩子培育成才，希望孩子感恩，但是家庭的土壤已经让孩子长歪了，我们又怎么把他给扶正呢？
后来读李玫瑾教授的《心理管教》，里面谈到对六岁前孩子的教育，应该加强克制任性，学会控制，学会忍耐，防止自私，经历挫折等教育，而小张小时候因为是男孩，父母生他的时候年纪大了，所以对他过于迁就，事事顺心如意，现在长大了，父母的话已经听不进去了，稍有不如意就对父母大呼小叫，父母也总觉得教育很难，只能继续顺从，想买车就给他买，想骑车就给他骑，想不读书就帮他请假……父母在他小时候不给于正确的引导，现在的苦果只能父母来承受！
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