这几天一直在考虑班里的后进生问题，今年着实有几个学困生，我一个人帮助他们，真的有难度。
昨天的时候安排了一下，让后进生与小老师对接。我发动班级内的学生力量，让后进生与小老师对接，在班级内招募几个成绩良好、乐于帮助他人的学生做小老师，经过全班同学通过之后，让后进生和小老师们双向选择竞争上岗，成立“一对一”帮扶二人组，每天小老师给后进生布置一定量的学习任务。我觉得这样不但在一定程度上可以解决后进生学习吃力的问题，而且还踊跃出现了一批潜在的优等生。有时候看是一个人对后进生进行辅导，总感觉心有余而力不及，发动学生的力量，努力实现“兵强兵”。这应该也是个不错的办法。必须培养学生认真倾听、学会交流、认真作业、书写整洁的良好习惯，希望会有成效。
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