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4/11、自然拼读法规则总结

4/11、自然拼读法规则总结

作者: 海豚沁M | 来源:发表于2018-04-11 15:14 被阅读357次

    今天跟一个老师说起了自然拼读法规则的事情,然后就在百度上各种找寻能列举出来的条条款款,总结后再让老师给审核了下,在这里记录下: 

    自然拼读学习步骤

      步骤一:26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节

      1、21个辅音字母的发音

      其实只有18个。C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。归在一处,只为方便。

      2、5个元音字母的发音-短元音

      a、e、i、o、u是学习的重点。

      步骤二:元音的字母音-长元音

      5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。

      1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。

      规则                                  举例

      /a_e/  e在结尾不发音    cake tape lake gate plate grape cane hate tale late(例外have)

      /ai/      出现在以n/l结尾的单词中  rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外wait paid)

      /ay/      出现在单词末尾    play day today away say may stay 

      2、e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/,发音为e的字母音(读音),写作/i:/。   

      规则              举例

      /e_e/  e在结尾不发音    these Chinese Japanese athlete Pete Eve

      /ee/        keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed

      /ea/    eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean

      /e/      只有一个元音且在单词末尾    he she we me

      3、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/,发音为i的字母音(读音),写作/ai/。

      规则                      举例

      /i_e/    e在结尾不发音      ice nine ride hide side line bike mike pine kite wine hike dice

      /ie/      出现在单词末尾    die lie tie pie

      /igh/    出现在辅音之间且结尾为爆破音    right night light bright fright

      /y/      全是辅音且出现在单词末尾        by fly sky spy cry dry try fry

      4、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/,发音为o的字母音(读音),写作/ou/。

      规则                    举例

      /o_e/  e在结尾不发音    home nose stone hope rope rose hole bone pole hose (例外come some love one)

      /oa/    出现在辅音之间且结尾为爆破音    soap load float road coat oak moat goat soak stoat boat

      /ow/    出现在单词末尾    know slow grow throw low snow row flow crow blow(例外how cow now)

      5、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣,它有两个发音,即u的(汉语拼音)字母读音/u:/ 或(英文)字母读音/ju:/。

      规则一:当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/ 举例

      /u_e/  cube tube cute cure dune dupe (例外fuse fume)

      /ue/    Tuesday due undue cue

      /ui/    suit

      规则二:其他情况下读u的汉语字母音/u:/ 举例

      /u_e/  rule flute June Jude rude jute

      /ue/    blue true glue flue clue sue rue(一般都出现在单词末尾)

      /ui/      juice fruit bruise

      必要的补充:关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音

      爆破音、摩擦音各6个,其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。

      爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音

      p  t    k      清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动

      b  d    g      浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动

      摩擦音--牙齿合拢,气流从牙齿缝中发出来

      s  f  th      清辅音--牙齿中间无舌头,如bath、mouth、thing

      z  v  th      浊辅音--牙齿中间有舌头,如the、this、that、thank

      舌尖略略伸出,放在上下齿之间,轻触上齿,气流从上齿和舌尖之间流出

      转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合,转发爆破浊辅音b、d、g。

      sp -->sb    spy spill spoon

      st  -->sd    stay still stone

      sk  -->sg  sky skill

      关于爆破音与摩擦音一节,很重要,也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则仍然会觉得有趣。

      步骤三:单词的自然拼读规则

      1、先找元音及元音组合;

      比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合);

      2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;

      比如上述三个单词分别有1、2、3个音节

      3、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后;

      比如单词warmer,在两个元音组合之间,只有一个辅音m,这个辅音m归后,即war/mer

      两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一;

     比如单词customer,在两个元音/u/和/o/之间,有两个辅音/s/和/t/,前后各一,即cus/to/mer

      4、写出拼读公式,元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准,前主后次)

      比如单词say,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上辅音/s/,即ay->say;

      比如单词war/mer,第一步写出元音组合/ar/,第二步加上辅音/w/,即ar->war;

      然后重复以上过程,完成第二个音节,即er->mer;

      最后将二个音节综合起来,即war+mer->warmer;

      比如单词cus/to/mer,第一步写出元音/u/,第二步加上最近的辅音/c/,第三步加上次辅音/s/,

      即u->cu->cus;

      然后重复以上过程,完成第二、第三个音节,即o->to、er->mer;

      最后将三个音节综合起来,即cus+to+mer->customer

      5、自然拼读,每个过程都是拼读过程。

      步骤四:辅音的混合

      1、双辅音

      双辅音在单词中只发一个音(短音节);

      比如:egg、odd、glass、apple、jazz

      特殊情况:/l/和/n/在元音后面只发后半段音;

      比如:call、bell、ten

      2、混合辅音(Consonant blends)

      混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为14组。

      ck      duck、rock、lock、pick、truck (例外--accept)

      ng      king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、sting

      tr        tree、train、trumpet、trousers

      dr      drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、draw

      sh      sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush

      ch      chess、beach、peach、bench  (例外:/ch/读/c/的短音--technical、Christmas、character)       

      th        在实词的开头、单词的末尾发清辅音  --  thin、three、think、teeth、bath、mouth、math

      在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音 --  this、that、the、they、there、father、weather

      wh      在单词中发/w/的短音 -- white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/读/h/ -- who、whom)

      /ph/gh/ 在单词中发/f/的短音  --  phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet

      /wr/kn/mb/tch/  都有一个字母不发音 --

      wrist、wrong、write、wrap

      knife、knight、knock、know、knit、kneel、knee

      lamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumb

      watch、witch、match

      3、辅音连缀

      重要的辅音连缀为5对、7组/s/。

      /br/bl/  break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、black、blow、blender

      /cr/cl/  crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、class、cloud、clean、clown

      /fr/fl/    fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip

     /gr/gl/  green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、globe、glad、glow

      /pr/pl/  pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、play、please、plum

      sl        slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slug

      sw      swan、sweep、swing、swim、sweet、swap

      sm      smoke、smile、smell

      sn        snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snack

      sp        转音/sb/  --  speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、spin、spill

      st        转音/sd/  --  step、stand、star、stop、starfish、strawberry

      /sc/sk/  转音/sg/  --  scott、scale、scream、skate、sky、skin

      步骤五:特殊组合

      1、字母/c/g/y/的特殊发音

      其中/y/的特殊发音,在前面初级篇中元音部分已经讲过。

      字母/c/g/有两种发音,分别称作“soft /c/g/”和“hard c/g”

      soft c  字母/c/出现在字母/i/y/e/之前,读变音/s/ -- city、cycle、face、rice、circle、nice

      soft g  字母/g/出现在字母/i/y/e/之前,读变音/dэ/-- cage、village、orange、gym(例外--get)

      hard /c/g/  除上述情况外,字母/c/g/读音不变

      2、字母/oo/组合

      在以爆破音结尾的单词中读短音/u/ -- look、good、book、foot、cook

      除上述情况外读长音/u:/ -- food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles

      3、元音+r 组合(r-controlled vowels)

      ar  读字母/u/的长音/a:/ -- arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、star

      er  在单词末尾,读短音/?/ --butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner

      在单词中间,读长音/э:/--hers、clerk

      ir  读长音/э:/ -- bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirt

      ur  读长音/э:/ -- fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burger

      or  读长音/э:/ -- word、world、work、worker、worm

      有时却读长音/?:/ -- or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning

      注:以上借用了一些国际音标的符号;下同。注意以上4组相同的读音。

      4、双元音

      ow        在单词末尾,读/o/的字母音-- bow

      不在单词末尾,读/au/ -- flower

      ou        读/au/ -- cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、about

      oi          在字母/l/和/n/前,读/?i/ -- oil、coin、join、point、toilet、boil

      oy        在单词末尾读/?i/ -- boy、toy、enjoy

      au        读/?:/  -- autumn、sausage、cause、because、automobile、haul

      aw        读/?:/  -- crawl、seesaw、jaw

      5、字母/qu/que/的组合

      qu  在单词开头,读/kw/ -- quick、quiet、quack

      que  在单词末尾,读/k/ -- cheque、technique

      步骤六:连读规则

      1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则

      2、掌握不完全爆破规则

      在朗读中,六个爆破音在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。

      1)发生在单词内部

      比如:bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t

      括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿,没发出音来。

      2)发生在两个相邻单词之间

      ① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。

      比如:a bi(g) car

      ② 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时,前面的爆破音失去爆破。

      比如:I didn'(t) say so.

      ③ 爆破音后接/t/d/tr/dr /时,前面的爆破音失去爆破。

      比如:a grea(t) change

      ④ 爆破音后接/m/n/l/时,前面的爆破音失去爆破。

      比如:a bi(t) more expensive

      3、连读

      1)在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节读,这种语音现象叫连读。连读时只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

      比如:We have an English friend.

      这个句子有两处连读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为/va/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

      2)r连读。在短语或句子中,前一词以-r或-re结尾,后一词以元音开头时,可将/r/与后面的元音拼读。

      比如:They looked for it here and there.

      这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/frit/,后一处是here and合读为/hirnd/。

      3)连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件,也不连读。

      比如:I hope it'll get a little warmer.

      这个句子中的hope it就不连读为/hupit/,因为主句I hope是一个意群,后面的从句是另一个意群。

      又如:There is a book in it.一句中book与in不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。

      4)两个辅音/t/相连,省略第一个/t/。

      比如:start to cry;hate to fly

      5)元音开头要弱读

      6)次辅音,与元音之间隔着一个辅音,要弱读。

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