拥有何种特
质的孩子容易被欺侮呢？是身材矮瘦？不会说话？不会请求协助？父母们想过这个问题吗？
以上通通不是！即使您的孩子身材高胖、已会说话、也常请求协助…这些孩子仍然可能成为被欺侮的对象。为什么呢？
我家的瓜瓜虽然身材矮瘦，却从未见他抱怨在外被欺负，小地瓜很会说话、也很会请求协助，却还是常常与我诉苦：「刚才外面的小朋友又抢我的球了！」
很多读者曾询问过我关于孩子被欺负的问题，初期被欺负的孩子常常是无法正确拒绝别人对于自己的伤害举动，但渐渐对于较聪明、不惧怕惩罚、欺负别人时很少出现罪恶感的这类欺负者，即使你常常明确告知对方：「我不喜欢你这样做！」对事情的遏止并没有多大帮助。
这时我发现易被欺侮的孩子身上其实存在着一种「容易被欺负特质」！在发现孩子「特质的差异决定是否常常被欺侮」时，突然惊觉原来「让孩子成为被欺侮的低危险群」，竟然也是远离霸凌的好方法！如何教育孩子成为被欺侮的低危险群呢？首先我们必须先了解：拥有何种特质的孩子容易被欺侮。
容易被欺侮的特质大公开！
一、内向、胆怯与害羞：
被欺负时不会大声嚷嚷，也很少进行较大的肢体动作，给人感觉较为文静。什么是「较大肢体动作」呢？例如：打招呼时不会将双手往上伸直交叉挥舞，拒绝别人时头部不会进行较大转动，跑步时双手不会在身体两侧做助跑摆动…等等。
二、言语表达不清楚、意思容易被误解，或者说话吞吞吐吐的孩子。
三、反应不够敏锐，或根本不知道被欺负。
四、缺乏自我解决问题的能力，总是只会说：「我要去告诉老师（或告诉某人）！」却无立即、自我的应对方法。
五、个性柔弱，被欺负时不像有些孩子会给予「恰北北」的泼辣回应。
六、让人觉得招惹此孩子「不会惹上大麻烦」，所以容易被较为聪明又爱欺侮的人吃定了！
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以上并不是要父母把小宝贝教育成粗鲁、泼辣、喜欢动手动脚，或负面思考看待别人不小心的碰撞意外为欺侮，这里强调的是一种「容易被欺负的特质」。在了解这些之后，我们要如何教导孩子远离被欺侮的困扰呢？
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改善特质，远离欺侮。
一、勇敢特质：
勇敢是建立在「自信」的基础上，孩子应自信自己绝对不会为非作歹、能够妥善处理麻烦问题，也能勇于面对困境不逃避。请训练孩子的表情「总是勇敢」。
二、独立特质：
如果孩子足够独立、拥有解决问题的能力，不时时依赖等待其他人的协助，会让喜爱欺负的人认为困难度较大而倾向放弃。父母发现孩子正疑似被欺负中，无立即危险性时可以先观察几分钟，测试孩子是否拥有自我处理与解决问题的能力，再考虑是否出面协助、如何协助？对孩子更有帮助喔！建议教孩子自己如何处理而不是由他人直接帮孩子处理。
三、教孩子判断是否被欺负？
欺负者本身有生理或心理问题吗？如较为严重的过动倾向、躁郁症、无条件无差别欺负别人…等。如果欺负者不是专挑特定的孩子下手，而是因为自身问题导致欺负行为，可教育孩子不必太难过、多体谅这样的小朋友，并且教导如何与这些孩子做朋友又能保护自己的方法，做不到就保持距离以维护自我安全。
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非生心理问题的欺负者，观察欺负人后是否面露得意、笑容？如果仍不确定是否真的被欺负了，请孩子直接询问对方：「你是故意的吗？」即可帮助进一步确认。
对于表达歉意却屡犯不改的欺负者：可以请孩子远离这些人，并勇敢、大声地拒绝伤害，或「以分享方式」教导这些欺负者更受人喜爱的言行举止，希望对方能改善，就仍然还是好朋友。
四、训练表达能力，力求大声与清楚（咬字与意义清楚）
例如平时训练孩子以下这些话，达到「口齿清晰且大声」的程度：
1.「你走开！」2.「不要过来！」3.「不要再打我了！好讨厌！」4.「我们做朋友好吗？」5.「我喜欢跟你玩，但不喜欢你打我！」6.「放下！不要拿我的东西！」
五、喜爱搞得「人尽皆知」、四处宣扬自己遭遇到的坏事：
当然这样的特质在正常人际关系中，比较不讨喜、比较不受同伴们欢迎，与这样的人相处相当有压力，深怕一个不小心、一些小误会给自己引来大麻烦。但如果我们教育孩子：「再三确认是被故意欺负的特殊情况时，你就这么做吧！大声喊叫某某小朋友爱欺负人、会欺负人，请大家多多注意。平常情况请记得不要这么对待朋友，否则容易招人讨厌喔！」
孩子是父母心头的宝，平时除了教育孩子如何保护自己、拒绝伤害外，千万不要将孩子教育成爱欺负人的小坏蛋，父母也不要常常做出「欺负孩子的管教行为」，以免有样学样、在劝导孩子改善此类恶习时无法让孩子信服，那真的哭笑不得了！
希望每位孩子都能在我们妥善的教育下行规蹈矩、自信勇敢、温柔体谅，更重要的是学会远离欺侮、快乐成长。
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