书名:《笑得出来的教育》
作者:李一诺
第六章:养好孩子,给他7个“充分”能力
我思我行:
看到第一个能力——整理生活的能力,瞬间觉得很汗颜,因为我在家务方面几乎大包大揽了,没有刻意引导孩子整理家务,他偶尔心血来潮时会帮忙搭把手,但大部分时候他都几乎没有参与。
有时候是我嫌他添乱,有时候是他要运动、要写作业,所以,这件事情就一再被搁置下来。
看了这一章节,我突然觉得很惭愧很遗憾,但,就从现在开始改。
今天收纳整理时,我跟着视频里学习如何又快又好叠衣服,孩子看到了也过来参与进来,最后他居然赶超我,叠得又快又好。
他说叠衣服真好玩,跟我比赛他赢了。
在我们眼中,家务是一项体力劳动,而在孩子眼中,家务是一项趣味游戏。
他不是不愿意做,而是我没有放手让他参与,真正参与进来后,他一点儿也不差。
日后我也要跟孩子和先生讨论做一张家务排班表,三人分工轮流完成家务。
正如一诺妈妈说:“做家务这个事情,你做了一天啥也看不出来,但是你一天不做就看出来了。”
每天一个人做很累,一家人分工合作,就会轻松不少。
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