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20180720超级个体学习心得暨一次思维导图分享课的课后复盘

20180720超级个体学习心得暨一次思维导图分享课的课后复盘

作者: Cindy_Sze | 来源:发表于2018-07-20 23:19 被阅读0次

    本周学习的思考题:回顾一下你的一次演讲或者写作,你比较缺乏的是哪些元素?如果再来一次,你会增加什么内容?

    机缘巧合之下,今天下午完成了一次个人的演讲。

    说是演讲,其实倒是培训来得更加合适。最主要的原因是,我的表达持续了两个小时的时间,已经比古典老师在课程中所建议的15分钟要长得多。

    其实一开始给我的一个机会,大概就是一个最多几十分钟的讲解。作为入职一年的半新不旧的员工,我因为时常使用思维导图,而有幸得到领导的青睐,让我和今年新入职的同事分享一下画图的心得与经验。

    因为在工作中最常见的思维导图都是用XMIND来画的,我的分享也首先聚焦在软件使用上。

    但是讲解一个软件的使用算不上太正式的演讲,而我也刚好有更多想要表达的东西。

    最后花了几天的时间梳理出了一个框架,又反复演练,排除自己表达过程中可能不流畅、有矛盾的地方。

    令我感到非常自豪的是,最后的效果挺好的。不仅新入职的同事认可了我的表达,旁听的同事甚至前辈都对我表示了赞扬。

    结合古典演讲五大元素的分析框架,我认为,这一次的培训之所以能够获得成功,是和我在无意识中用了一部分元素有关。

    首先,在最开始的时候,我用了发生在自己身上的小故事作为坡道,吸引了听众的注意力。同时也把“思维导图与图像分析思维”这个抽象的主题具体化了。同时,我还在讲故事的过程中,用了一些幽默的元素,尽力营造一个愉快轻松的开始。

    之后,在讲解的过程中,我几乎在每一个观点之后,都使用了案例来帮助听众的理解。还在所有的概念、观点以及操作方法讲解完毕之后,呈现了许多我自己的画图案例,并就大家感兴趣的部分详细解答。

    因为思维导图也是同事们关心的话题,所以我们的互动非常好,也获得了很好的最终效果。

    不过,我自己在整个培训结束后反思,是觉得还有不足的地方。套用五大因素的框架来看,其实我还有金句以及数据的两个元素没有用上。其中,数据的元素是我想要尝试使用,却因为事前的准备还是不够完美而最终没能体现出来。

    如果再来一次:

    首先,我会在原有的基础上继续寻找幽默的小故事,用来突出不同类似的图之间的效果的区别。

    其次,我会留出更多的时间,寻找具有说服力和表现力的数据,去充实我的案例,比如突出思维导图在工业设计过程中曾经起到的突出效果。

    最后,我想我会提炼出我的核心思路,当成我的金句,找至少三次机会,重复它。

    思维导图只是图像化分析思维的开端,而图像化分析思维能给你的,是线性思路之外的更多可能。

    你们觉得最后这个总结句怎么样呢?

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