一、感受：他能帮助孩子们认识到不是每个人看待事物的方式都是与自己一样的，因此争吵为学习提供了必要的经验，也提供了教育的契机。帮助儿童处理他们的争吵，为教师提供了一个指导儿童对经验进行思考的机会。
二、新知：1、鼓励孩子建立友谊，主动与朋友接触，能够增强孩子的自信，让孩子学会关心朋友的感受，学会相互了解。
2.家长就是孩子的教练，让他们学会自己解决问题带来的后果。
三、行动：不要强加给孩子压力，让姐姐照顾弟弟或妹妹等。
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本文标题：2 022年4月26日《0－8岁儿童纪律教育》培训感悟—白亚舟+
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