AI时代,斯坦福如何培养学生的创造力?
一、教会学生AI是如何思考的
- 1.大致了解AI的工作原理
- 预训练阶段pre-trained:大型神经网络深度学习,学习世界上的一切、统计文本相关性,预测下一个词,映射出世界模型(预测越准确,越接近真实世界)
- 微调fine-tune:人类与AI合作,不是教导它新知识,而是传达引起,从而让其变成符合期望的模型(调得越好,越有用、越可靠)
- 2.分辨人类与AI的能力区别
- 机器能做的事情,机器能做的更好
- 3.学会与AI合作
- 人类关注从0到1的创新,利用好AI提供的海量信息
- 让孩子做好准备学习如何创新创造、产生新的创意利用AI帮助我们等等
二、如何创新?(creativity/innovative)
- 天才如Elon Mask、Steve Jobs非培养而来
- 斯坦福教如何系统性创新Design Thinking
- 1.Empathize 同理心
- 你为谁设计发明?你的用户是谁?站在他们角度思考,与他们共情
- 2.Define 正确定义
- 在行动之前,把要解决的问题明确定义
- 3.Ideation 生成想法
- Brainstorming 头脑风暴产生大量idea,从用户那里得到反馈,选择一个好的作为——
- 4.Prototype原型
- 创意落地,创造原型
- 5.Test测试迭代
- 根据反馈或好或坏,重新设计发明——迭代产品
- All design is redesign
- 1.Empathize 同理心
你不能忽视或避免技术的进步,只能与时代共舞。
让小孩子在脑海里存下一个梦想很重要。
我的终极目标是找到适合下一代的理想的教育体系,教育对下一代有极为深远的影响。
— by 李江博士 斯坦福大学 飞行学院院长
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