前面我们知道了阅读层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。它们的关系是渐进的，高层次同时也包含了低层次的方法内容。
第三层次的分析阅读，会教会我们如何咀嚼和消化一本书，其中有些方法，在检视阅读的层次中就已经出现了，这也是作者之前指出的低层次在高层次中的嵌套。
阅读的层次
如上图所示，分析阅读分为三个阶段，本篇所讲的是阶段一。
第一阶段需要遵守的四个规则：
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依照书本的种类与主题做分类；
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用最简短的句子说出整本书在谈什么；
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按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出；
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找出作者问的问题，或作者想要解决的问题。
1）依照书本的种类与主题做分类。
这句话的意思就是说你一定要知道你读的是哪一类书，而且越早知道也好。最好早在你开始阅读之前就先知道。
该如何去做呢？
其实只要你用检视阅读先浏览一遍：读读书名、副标题、目录，看看作者的序言、摘要介绍及索引。就能知道这本书的大体分类了。
总的来说书籍主要分为两大类：虚构的小说类和传达知识，说明性的论说类。
论说性作品分为实用性和理论性作品：
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理论性：教你这是什么；
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实用性：教你如何去做你想做的事。
2）用最短的句子说出整本书在干什么。
这个句子一定要写下来。我们经常会遇到这种情况：别人说起一部电影或某本书，你一听：“啊，这我看过”。让你说一下，你脑海里只有一个整体感觉，但是却无法组织成文字。所以这一步就是要你总结并写下来：这本书在谈什么。
>有时候作者会在前言说明他整体内容的设计。就这一点而言，论说性的书籍不同于小说。一位科学或哲学的作者没有理由让你摸不着头脑。事实上，他让你的疑虑见到最少，你就会越乐意继续努力阅读他的思想。就像报纸上的新闻报导一样，论说性的书开宗明义就会将要点写在第一段文字中。
3）按照顺序与关系，列出全书的整体架构。
一本好书，就像一栋好房子，每个部分都要很有秩序的排列起来。每个重要部分都要有一定的独立性，就像卧室、书房各有各的架构和装修样式。但到了房子这个层面上，它们及其他部分又是连接在一起的，这样才能对整体的架构做出贡献。
可以说可读性最高的作品，有着最睿智的架构。
如何列架构呢？
你可以套用这个公式：
>（1）作者将全书分成五个部分，第一部分在谈什么，第二部分在谈什么，第三部分谈的是别的事，第四部分谈的又是另外的观点，第五部分又是另一些事。（2）第一个主要的部分有分成三个段落，第一个段落为X,第二个段落为Y,第三个段落为Z。(3)在第一部分的第一段，作者有四个重点，第一个重点A,第二个重点B,第三个重点C,第四个重点D等等。
4）找出作者问的问题，或作者想要解决的问题。
作者在开始写一本书的时候，都是有一个或一连串的问题，而这本书的内容就是一个或多个答案。
作者可能会也可能不会告诉你他的问题或答案，但是身为一个读者，你都有责任竟可能精确的找出这些问题来。
以下是作者给出的找问题的一些简短的公式：
>某件事存在吗？是什么样的事？发生的原因是什么？或是在什么样的情况下
存在？或为什么有这件事的存在？这件事的目的是什么？造成的影响是什么？特征及特征是什么？与其他类似事件，或不相同事件的关联是什么？这件事是如何进行的？以上是理论性的问题。有哪些结果可以选择？应该采取什么样的手段才能获得某种结果？要达到某个目的，应该采取哪些行动？以什么顺序？在这些条件下，什么事是对的，或怎样才会更好，而不是更糟？在什么样的条件下，这样做会比那样做好一些？以上这些都是实用的问题。
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