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观《微课视频的制作方法》有感

观《微课视频的制作方法》有感

作者: b5dca28cb4fb | 来源:发表于2020-03-22 20:45 被阅读0次

            通过观看马九克老师的《微课视频的制作方法》,让我受益颇深。作为新时代的人民教师,积极响应政府教育现代化要求,是时代赋予我们的责任,推进教育信息化是时代发展的必然要求,如何快速提升自己,尽快适应教育发展要求,成为每一位教育者应该深刻反思的问题。

            该视频中主要讲述了微课视频的制作方法。首先讲了ppt课件的制作,在课件制作过程中要求老师对讲述的知识点进行分析研究;同时,根据疑难点设计动画和图形,也就是对课程进行深加工,力争用简洁明了的课件,将所要讲述的知识点表述清楚。在制作ppt课件时,要求课件的视频、封面、格式、标题、字体、字号必须相同。所讲述的重点突出,课件字体及图案颜色,需要搭配协调,还需要将简单的技术与信息化思维有机结合起来,这样才能让我们的ppt课件更加完美。比如他在讲述图形制作过程中所用的极限变化思维,叠加遮盖思维,转动对称思维,分层叠放思维等等一系列的方法,一方面让PPT课件的制作更加快捷方便;另一方面,更有助于我们改变传统的思维模式,享受信息化技术对教学带来的新突破,让我们在以后的教育教学工作中能更好的应用教学实际。 在视频及动画制作中讲到的录制、猫抓、及开发工具制作动画,让PPT中视频的制作更加便捷高效。通过剪辑工具还可以自由随意删减所需视频及音频,这些工具的使用操作使PPT课件的制作更加容易和生动,也非常的实用。我想通过此次学习及后续的实践制作,对微课视频的制作会有极大的提高,也能让我更加快速的融入到信息化教学的队伍之中。

            其次,课程中微课制作需要教师本人要掌握网络视频下载及编辑技术,同时要求利用录屏软件录制课程,这就要求我学会相应的技术应用,以此为做好课件服务。

            第三,微课视频的制作对教师提出更高的要求,一方面需要教师自己能自己编剧,自己录制,自己剪辑,自己演示;另一方面,要求我们提高自己的业务能力,能更好的将新媒体教学应用于实际微课制作过程。我们制作的微课视频,不仅能将所学的知识传达给学生,还要兼具艺术欣赏水平,让学生娱乐于学。

          最后课程讲述一个优质的微课视频的制作标准:聚焦、简要、清晰、艺术,通过这几点可以发现我们自己在制作微课视频制作中的不足,更好地查漏补缺,不断提升。

            总之,微课视频的制作看似简单易学,但要想制作优质高效的微课视频,需要我们在业务能力,专业水平,计算机应用操作等方面去不断的钻研学习,兼承“活到老,学到老”的作风,才能将微课视频制做的更好,真正让信息化教育深入人心。

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