2018-05-10

走过青椒计划学习的大半年，从第一次接触网络学习，全国各地的老师用最前沿的方式走进了最前沿的学习，越来越多的老师抱团成长。

走过网络学习的大半年，从主动到被动，从小我到大我；从熟人到生人，从小圈子到大社会；从输入到输出，从封闭到开放，我们的社会角色、交往方式、学习方式发生了颠覆性的变化。走过大半年，从教师成长到影响学生，互联网带来的资源链接渗透入教育的实践中，为让每个孩子享有公平而有质量的教育而赋能努力。

2018-05-10

参加青椒学习已经大半年了，我学习了很多，成长了不少。感谢每一位不辞辛苦为我们上课的专家老师，感谢每一位为我们服务的主持人老师，感谢青椒这个平台。感谢你们让我不断成长，不断进步。

刚开始加入青椒学习群的时候，我认为他和别的网络教育一样，听课学习，有一个时间段，会在一个月两个月后结束，然后发给我们一张结业证，任务算是完成了。刚开始培训，一边打开听课，一边干着别的，有时候还忘课。俗话说一心不能二用，我的时间段虽然听够了，可惜，内容听得马马虎虎，好多时候白天太忙晚上就忘了自己还有课要听，结果记起来的时候连重播都没有了，我想算了吧，反正不差这一回。

有一次我们同事说作业任务画烟花，我觉得挺好玩的。拿了黑色的卡纸组织我的孩子们去画了，课也听得很认真，画好了，我拍了照片，上传了作业，只可惜没有传到相应的位置上，白白浪费了，有点失望。但这种失落只坚持了一天半，没有传就没有传吧，无所谓了。

培训一周两节课，周三、周六晚上七点到八点。就这样一直进行着，我也就这样糊里糊涂的听着课。看着别人的成绩不由感慨一下，哇，人家真厉害，随后也就没有什么想法了。

直到快过年了，有一个作业名字叫21天行动力，老师说了在简书里书写你的作品，连续坚持21天，会有一个不一样的你出现。说的我心里暖暖的，我觉得这二十一天对我来说可有意义了，因为我上学那会记忆力不是很好，所以不爱背课文，但是我喜欢看书，喜欢写作文。

上学那会别说买课外书了，就是买个本子都得两面都写，不然家里人不给买新的。我那会特别喜欢看书，估计是书太少的缘故吧，我把学校发的书背回家，让我的姐姐给我包上书皮。（我的姐姐比我大整整五岁，所以小时候爸爸妈妈忙的时候她一直照顾我）我就坐在门口先把语文书的所有课文全都读完，紧接着把社会书里的所有故事看完，然后装进书包。

上师范那会，老师在上面说作文题目，读写作要求的时候，我觉得我的脑袋里已经有好多个字在往外挤，它们似乎在跟我说，主人，快快把我们写在作文本上吧，我们期待你把我们排成一篇作文。每次作文本发下来我都是班里第一个写完的，我的作文本是第一个回到了讲桌上的，并且瞬间消失了，因为好多孩子挤破头也挤不出一个字，拿我的去抄了，我也不担心他们把本子给我丢掉，因为两三年了，一直这样。

作者：陕县1041尚建刚

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