我们的爱，藏在生活中的每时每刻，今天，我们把爱变成了一只虎娃，变成了沉甸甸的大礼包，变成了一首歌，变成一声声“开怀大笑”。
班级里的喻老师从去年开始孕育小宝宝，肚子里的小宝宝在这群孩子的见证下，也一天天长大。眼看着喻老师即将离校了，没有人特意去提议，早已不记得是谁提出的，一群人突然心有灵犀，一起偷偷策划了一场爱的祝福会。
于是，这一次，所有孩子和家长，一起悄悄地做着同一件事。
爱的祝福会要来点什么呢？我们抓住一切喻老师不在教室的时间，出谋划策，讨论方案。
“今年是虎年，我们给喻老师做一只小老虎吧！她的宝宝也是一只小老虎！”
“好想法，同意！”
一只小老虎
两只小老虎
三只小老虎
“给喻老师写祝福的话。”
“虽然不新颖，但也是真情表露的方式，喻老师看了也会开心，通过！”
手绘喜帖
妈妈对老师的暖心话
小朋友的暖心话
“明天是母亲节，可以提前祝她母亲节快乐。”
诶？不错，可以利用一下母亲节。于是，我们就来了一次母亲节实践活动：陪妈妈回忆一下初为人母时的心情，请教妈妈生宝宝时的方法，写在卡片上，做成暖心卡送给喻老师。既陪伴了自己的妈妈，也给喻老师提供了一些好方法，一举两得。
她真的认真地问了妈妈耶
这是个男孩子，很贴心。
实用帖
“你听好了”哈哈哈！
“老师，我们还想给喻老师唱歌！”
“这也不错，唱什么呢？”
“我要唱《孤勇者》！”大家欢呼起来，开心得不得了！我看这首歌果然是小朋友们的团歌了！
“啥啊？孤什么孤，不行，不合场合，换！”
“老师有个想法，给宝宝提前唱一首生日快乐歌怎么样？”
孩子们异口同声：“行！”
“练去吧！”
此起彼伏的歌声，轻轻地飘荡在教室里的每个角落。
小胖手送来一封封祝福
再加一束花
再折些小花
一个多月，我们偷偷地写好了祝福信、暖心卡，悄悄做了几只可爱的小老虎。每次我们“密谋”的时候，都会有一位小朋友站在教室门口放风。有时候，喻老师会在隔壁教室上课，我们就会压低了声音“密谋”。一张张认真的小脸真的令人感动！
“王老师，喻老师什么回去生宝宝呀？你去帮我们问问吧。”
我开始打着关心喻老师的旗号，刺探着喻老师离校的时间。
“我探取到情报啦，六月初，不如我们六月一号吧！”
定了时间，孩子们更有动力了。
只是喻老师的时间越来越近，我们担心她说走就走，不能等了，得提前。提前到哪一天合适呢？就这周五吧！520的日子太合适啦！行！我们的祝福会开始紧锣密鼓地练习起来。主持人、放风人、送虎娃者、唱歌者……每个人都有重要的任务，每个人都参与了进来。而我，负责争取喻老师不在教室里的时间，负责从喻老师那获取情报。
周五啦，大家统一穿好校服，为了和喻老师合影时整齐精神。喻老师还曾好奇地问过孩子们今天为什么要穿校服，大家都不约而同地找到了合理的理由瞒住了喻老师。
即将要开始了，我们最后再紧张又安静地彩排了一遍，明确了每一个人的任务。
“你和你，负责在后面堵住喻老师，没有开始前千万不能让喻老师进来，想尽一切办法拖住她。”
“老师老师，那我就说想找喻老师问问题，跟她聊会儿天。”
“随你，反正你不能让喻老师突然进来，你非常重要噢！”
“好！明白！我们去了！”
“你，来这儿，送信。”
“你们一起跑过来，大家一起说……”
你做这个，你做那个，你来这，你去那。每个人都安静地做自己的任务，既兴奋不已，又压住自己的声音。
偷偷地彩排
紧张地彩排
主持人在指挥
手心贴小星星
一切准备得差不多了，我转身画一些板画，营造气氛，孩子们被我“精湛”的画工吸引了，连两位放风的孩子也光顾着看我的黑板，此时的喻老师，已经站在了教室的后面！
两位放风的小朋友
不好不好，被发现了，孩子们兴奋地乱开来了！不要慌！我们马上开始！
按照彩排的流程，我们的小主持人凭借自己扎实的主持功底，稳住全场，稳住喻老师激动的心情。很多孩子紧张到忘词，但临场发挥的能力太棒了，一句句暖心的话，像涓涓细流一样，流进了我们的心里。孩子们开心地喊着“平安”“顺利”“快乐”的词语，相信肚子里的宝宝也听到了这些美妙的声音吧！
最感动的一定是全场的歌啦！
主持人说道：“宝宝出生的那一天，是他在人间的第一个生日，我们想给他提前过个生日，为他唱第一首生日快乐歌吧！”孩子们挥动着小手，手心里贴了小星星，迎接着喻老师的小星星来到这美丽的人间。
整场祝福会虽然只有六分钟，但孩子们准备了近一个多月。我们感动于孩子们用心地一起做着同一件事，我们感动于孩子们心里有爱，一堂爱的小课堂也在不经意间走进了孩子们的童年生活里。
这将成为他们、我们以后想来就会嘴角上扬的美妙时光。
都是小虎娃
孕妈妈每个角度都好美
美好的画面和感动的心情真的难以用文字叙述清楚，既然写不清楚了，就牢牢地记在回忆里吧。
写在最后，我们说，为什么我们要费这么多心思，为什么我们会做这么多活动，为什么我们要花这么多时间？
首先，只要是孩子们自己想做，有趣、方向正确的事，我们无条件支持。
其次，我们的课本里从来都不缺少爱的教育，书本里的爱，哪里有生活中的爱更真实呢？这场藏在生活里的爱，为何不和孩子们一起分享呢？老师爱着孩子，孩子们也爱老师，一起策划爱的祝福会，多好呀！
最后，生命的话题总是因为太大而难以向孩子们说明，喻老师孕育生命的过程，孩子们看着真真切切，小小生命真的在慢慢生长呀！这也是最真实的生命体验呀！
我们不提今天的孩子收获了什么，我想这一段时间以来，他们一定体会到了制造惊喜的喜悦感、妈妈生宝宝时的困难和小伙伴们合作的劲头。对于我，我收获了他们童年的快乐，就够了。
爱身边的每一个人，在每时每刻。
这个男孩子真的用心呀
不要紧张
每一句话的后面都有小心心
认真地把祝福装进信封
轻轻地折好
喻老师真的会每一个都一对一答疑
每天都能看到这样的温暖画面
丢了告家长书，喻老师手抄着
他们在祝宝宝生日快乐呢
立体的暖心卡很赞哟
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