允许孩子哭泣和难过，这是情绪的正常表现，家长们不要阻止。我们要鼓励孩子学会用语言或画画表达出他们的喜怒哀乐并允许用哭泣的方式来释放出来。
一个社交礼仪做得好的孩子，往往更受人欢迎和接受，这也会给他带来良好的自我感觉和自信。
我们要教育孩子尊重别人的隐私，也要教会孩子道歉，但是要注意的是，如果孩子没有真心认识到错误，不要勉强孩子违心的道歉，那样达不到教育的效果，要和孩子沟通交流。
关于抱怨，4至6岁的孩子爱抱怨是一种正常现象，我们要及时了解和觉察到孩子抱怨的原因是什么，给予及时回应和处理，教会孩子用正常的语音语调、正确地表达自己的意见。
害羞的孩子实际上是一种社会障碍，也会遗传，但这样的孩子会有敏锐的观察力和细心，我们不要强迫孩子改变内向的性格，也不要随便给孩子贴这样的标签，可以用其它方式来表达，例如，我们可以说“我孩子只是需要一个热身时间……”
想要孩子学会收纳和整理，我们首先要树立整洁的榜样，实践是幼儿学习的最佳方式。如果孩子不愿意做的话，我们可以求助等方式来让孩子完成整理。当然，如果希望孩子整洁干净，我们家长先要做到。
面对孩子的挑食问题，家长首先自己要做到不挑食，还可以用让孩子尝一口的方式来引导孩子不要挑食。
当孩子要这要那时，我们可以拒绝，但要跟孩子说清楚为什么拒绝，不要只拒绝不解释，不要不理不睬不顾孩子的感受。
对孩子既要有原则又要温和，把亲子关系建议在信任的基础上。
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