9月份幼儿园要开学了。孩子入园后有哪些需要注意的问题的？家长应该做些什么呢？
一、九问和十不问
九问:通过这些问题锻炼小朋友的表达能力，提高自信，学会感恩。
1、你今天帮助老师/小朋友做什么了？
2、你的好朋友是谁啊？你为什么喜欢他?
3、今天班里发生了什么有趣的事情？
4、有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗。
5、今天你和小朋友做了什么游戏？
6、教教妈妈你今天新学的小纸船，好不好？
7、今天是不是又长本领啦。
8、今天老师给你们讲了什么故事？
9、今天有没有对老师谢谢？
十不问:别问消极的问题，我想做什么就有做什么的权利的问题也不要问。
1、在幼儿园有人欺负你吗？
2、今天哭了吗？
3、老师有没有批评你？
4、你今天表现好不好呀？
5、有朋友抢你的玩具吗？
6、今天在幼儿园学什么？
7、老师喜欢你吗？老师今天表扬你了吗？
8、在幼儿园吃的什么饭呀？好不好吃？
9、你喜欢上幼儿园吗？
10、你喜欢哪个老师呀？哪个老师带你玩了？
二、孩子入园后可能在情绪方面、饮食方面、睡眠方面、行为方面、身体方面等出现各种不适。家长如何进行应对呢?
首先在入学的态度要坚决，不能因为孩子哭闹就不去上幼儿园。孩子与家长的情感联结极为紧密，在他们眼中，妈妈消失在视线里，那妈妈很大程度上就不能与自己随时保持感观的联结和线索的交互，而信息的缺失，带来了焦虑和困惑。
其次不用威胁性语言，不用消极的语言暗示。多给孩子正面反馈。孩子在幼儿园得了小红花，给父母说。父母要针对于孩子的积极事件主动给予积极的回应。我们小时候天天被逼着和别人家的孩子比来比去，不能让自己的孩子再过这样的日子。
最后在入园前调整孩子的作息时间。以适应入园后的作息时间。
三、在幼儿园里，孩子应该学什么？
幼儿教育里，最重要的，不是学什么内容，而是用什么方法来引导孩子学习，如果方法得当，孩子可以在背唐诗宋词的时候学习到很多东西。教学内容不重要，重要的是教学方法，尤其是成人引导儿童思考的提问技术。
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