今天做了一个电子表,根据2020年的听课笔记做的,感觉思路很通透。
流程图安排出来:这堂课解决的重点问题是什么,学生的难点又在哪儿?
今天规范了学生的作业要求,感觉有些经验在于过去。因为我们很快意识到:所有的一切都是链接关系。你眼里有这个学生,她的心里才会有你。
昨天一个老师的话语振聋发聩:你不是想教得多好,要让学生动起来,学生学得多好。

今天阅读别人的优秀做法,我才发现很多创意表达原来是这样,艺术的表达,生命的出口。

你的安逸是一群人在外奋斗拼搏的守护。
精进反思:
1.网课中我们传递的是什么,是一种信仰,更是一种精神。
2.阅读:我们如何抓起来,将生命中的样子呈现最真实的状态。
3.学无止境,我们会看见无限的可能。
几点静默的状态,世界特别宁静,听得见雨声,很清晰。听得见雨声,寂静的内心,是我们坚持成长蜕变的渴望。
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