我很在乎这盘“菜”！

我很在乎这盘“菜”！

经过两天准备和急训，我辅导的两个小讲师昨晚终于参赛结束。

整体来说，孩子们表现还可以。

考虑到这他（她）们第二次参赛，我们突击操练一个下午。本以为直播效果会更完美些，但我回放三遍后，终于找到了造成不良效果的原因。

1.没带耳机上课。本来提前交待自带耳机的，可两个孩子来后的实情是：一个人忘记带了，一个人带的耳机接口与电脑的接口不符。尽管我没抱怨什么，并说不用耳机了，但他（她）们还是紧张了……

2.开讲前让两个孩子互相介绍，但二一班的小不点“头”摇得像拨浪鼓，我只好从电脑侧面把头伸向尽可能离话通近的地方，无麦进行“开场白”。加上感冒嗓子沙哑，声音极不清楚，且时断时续，大伤直播效果，令我很失望！

3.孩子们讲课时忘记了许多过度语，且讲课时语速太快，“闪电式”完成了上课“任务”;

4.课后我期待在线师生上麦点评，稍作等待后，没见人响应。赶紧用手机上麦，准备远离电脑去点评。刚上麦与撤离电脑前那一瞬间，连击数次才关闭了手机音量，听到了干扰声;跑进另一房间发言时，又忘记打开音量，尽管我当时发言声很大，但传输到线上的音量很小。

值得欣慰的是：

1.李秋菊的点评给了我们莫大的鼓舞和自信！

她高度赞扬和认可了学生们的表现，令学生喜笑颜开，脸上扬出灿烂的笑容;

她总结了学生这节课的丰富内容，多角度概述、分析和高评了课程的精华，令我欣慰！感到有丝成就感！

2.贺骞森同学的点评令人久久回味，更使我们深受启发，同时倍加感动，感谢有他！

他告诉我们怎样战胜自己、怎样克服紧张、胆怯和畏惧心理、怎样放松心态、怎样做才能发挥最好！

他激情飞扬地说：“紧张是为了不紧张！只有感到紧张和害怕了，才会成长得更快！有压力才会有动力，才可能有更多超越别人的资本、勇会和力量！”他为两个小讲师各打100分。多么宽宏大量、有爱心、会夸人和鼓励人的小朋友！为他点大赞！向他致敬并深谢！

相信他的未来最出彩、最美好！

3.支援者瞿小洁老师的点评令我们心花怒放，心情久久难以平静！

她对孩子们的表现提出了满满的高评，对我也深表认可。我很惭愧，但学生们听了确实笑得很甜！感谢有她！

我很在乎这盘“菜”！

今后我们会继续在小讲师平台吸取养分，继续追梦并引领更多师生走进这个平台，共学共进共取暖，共同奔跑创未来！

我很在乎这盘“菜”！