旅游学院 旅19地理本 石春远
随着经济的高速发展，社会上对高素质人才的需求越来越迫切，对大学生渴望成才的要求也非常急切，而大学生涯规划教育就是以学生为本，致力于提高大学生的综合素质，帮助大学生顺利实现就业。国外成熟的生涯规划教育理论和长期实践表明，在高校开展大学生涯规划教育可以促进人的素质的全面发展。
一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，然而在和平与发展为时代的主题时，当代大学生的使命不再是抛头颅，洒热血，但是这绝对不代表大学生没有使命。
看到过关于大学生就业难的一些信息，以及他们的就业态度。大学生们普遍认为就业难，但是缺乏有效的解决办法。据调查显示，有百分之四十九的大学生认为就业难的原因主要是竞争过于激烈，其中又有百分之四十的人认为大学生自身不足。连续多年的就业难问题，使许多学生寻求升学找出路，暂时缓解就业压力。但最主要的，还是就业方向不明确，缺乏足够的就业准备。
所以，大学生要加强社会实践，在实践中了解社会，了解他人，从而关心社会，关心他人，渐渐增强自己的社会责任感。当代大学生应该把个人价值和社会价值统一起来，在实现个人价值的同时，不要忘记社会责任，个人的发展是离不开社会所提供的条件的。社会呼唤的是有责任感的大学生。当代大学生应当志存高远，坚定崇高的信念，科学对待人生环境，积极影响国家关于建设社会主义和谐社会，环境保护，志愿服务，参军，到基层就业等各种号召，继承和弘扬中华民族的传统美德和优秀的传统文化，深入学习落实科学发展观心存忧患意识。在实现中国特色社会主义共同理解而奋斗的过程中实现个人理想，自觉在人生追求同国家和民族的前途命运联系起来。
时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。
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