当小男孩要穿裙子

“穿裙子”这件事，当我们去关注一个个体时，我们也能清晰地看到，孩子们的很多感受是天然、未经社会化的，当Ta在探索这一步时，外界给予的反馈就认知性别、关系乃至世界的第一步。无论男生、女生，在这样的时刻，我们最应该让Ta感受到的首先是如何表达与接纳，而不是充斥着成人世界的偏见。

比起标签化的行为期许，我们更应该避免孩子早早与性别形成顺从/对立的简单关系。性别气质可以是多元的。

勇敢、温柔、热情、坚强……这些美好的形容词可以属于任何人，而每一个男孩/女孩都要努力去寻找的是：如何成为一个自尊、自信、自洽的人。

要成为这样的人，在他们小时候，我们要尽力给予足够的空间让他们用最真实、最自然的方式探索这个世界。这样Ta长大了，不需要用激烈的方式就能表达Ta自己，Ta的内心有相信的力量：

我是独特的，我是被接纳的，我之为我，就是价值。