在全国教育大会上，习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。一路走来，我一直思索：我的教育初心是什么？我要把孩子带到哪里去？我怎样把孩子带到那里？我给孩子们带到那里去了么？
初登讲坛：“正入万山圈子里,一山放过一山拦”
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉……”源于对教育的热爱，所以初登讲坛的我感觉浑身有使不完的劲儿，想投入自己所有的爱把学生带到最适合的地方。因为我深信：没有爱就没有教育，爱学生是情感投入，师生的情感交流一定会对孩子学习、成长、班级氛围产生不可估量的影响，爱会改变了孩子们的精神，会让我们创建新型的师生关系。随着自己不断的成长，我渐渐明白，爱学生要讲究艺术、手段及方式，要“爱而不宠”，好的教育,必然是严慈相济、奖罚分明的，这种爱不是“溺爱”，而是一种严之有情、严中有爱、爱中有严。我对学生的爱是讲原则的，有底线的，是一种心存敬畏的爱。上班第三年初战告捷，我拿到了河南省优质课大赛一等奖，荣获了市级优秀教师，这让我兴奋不已，信心大增。
渐入佳境：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
我于2003年调入河南省第二实验中学，一直转战于二实验的分校，从龙湖到郑东再到领航，从班主任到年级长，再到学生处主任、副校长，不管行政职务如何变化，我一直没有丢掉班主任职务，最喜欢干的还是班主任，最喜欢听的还是那声“王老师”，这世上没有平白无故的发生和遇见，一切都是最好的安排，在班级建设上，我始终如一信奉的理念是：“善待、悦纳、信任、理解”。
寄宿学校的孩子，不能每天和家长见面交流，对老师的依赖很多，班主任还要扮演家长的角色，扛起家长的责任。因此，我时常告诫自己，要用一颗“师者父母心”去善待每一个学生，走进他们的世界，倾听他们的心声，和他们一起参与班级建设。善待孩子是从心底缓缓涌动出来的一股暖流，温暖了自己，也拉近了我和学生之间的距离，融洽的师生关系、和谐的班级氛围使得班级建设更透明、更科学、更人性、更接地气、更符合孩子们的需要，孩子们成为了最大的收益者，真正让全面提升学生的核心素养落地。
喜欢好学生似乎是老师的本能，“择天下英才而教之”更是师者乐事，但悦纳学困生似乎不是每位老师都能做到的，因此，悦纳所有学生是一种教育智慧，更需要一种境界。记得看过这样一句话，“当老师的你，生命中会遇到很多学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。”这句话是我的座右铭，我也时刻在践行这句话。真正的悦纳，是接受孩子的不完美，接受他的平庸，接受他的挑战权威，当然，这里的接受不是对学生的一种放纵，而是一种迂回的悦纳，是为了更好地走进学生心里，建立感情基础，形成师生成长发展共同体。
做到信任孩子不容易，赢得他们的信任更难，互信是师生关系链条中最重要的一环。我经常提醒自己绝不失信于孩子，初接新班，我都会给孩子们说：“你们的话我都信，但千万不要说第一句假话，否则的话，你会无休止的说下去，当然你从此也会失去我的信任。”这句话道理很简单，但做起来不容易，特别是关键时刻给予孩子们的信任更是难能可贵的，遇到问题的时候，给足他们解释的空间，不轻易做出判断，可信可不信的时候我都会选择相信（司法上的疑罪从无原则），当然这种互信的建立需要时间，更需要耐心。
当孩子反复出现同样问题的时候，其实这正是考验我们的时候，我时刻提醒自己管控好情绪，多从孩子的角度去看问题，面对孩子和家长，从不简单的、发泄似的“控诉”孩子的不是。此时的理解更难能可贵，理解不是放任，不是没有原则的听之任之，而是要更有耐心的、冷静的去处理问题。要让他既有敬畏之心，又心存感念，下次不可逾越。我从不拿喊家长来威胁孩子，需要家长配合的时候，我都会以一种委婉的方式和家长心平气和的沟通交流，共同诊断孩子出现的问题，拿出行之有效的措施去解决。
享受幸福：“不畏浮云遮望眼，风宜长物放眼量”
二十年班主任经历，我从不“以力服人”，靠着“八字箴言”，从青涩稚嫩到成熟理性再到今天的享受职业幸福，数次中途接班，勇做薄弱班级的“翻盘手”，甚至同时担任两个班主任，一路走来，虽荆棘满地，但也繁花相送：我三次荣获河南省优质课大赛一等奖，两次荣获市级优秀教师，被评为省教育厅学术技术带头人，被聘为省中招命题专家组成员，参与省教育科学规划重点课题被评为优秀成果奖，今年，所著论文获中国教育学会班主任高峰论坛一等奖，参与课题《基于成长共同体的初中全员育人模式实践研究》获河南省基础教育教学成果一等奖。
二十年班主任经历，早已桃李满园，花开天下，甚至都开启了班主任2.0时代（学生的孩子又进入自己的班），许多学生已走向社会，成为业界精英，社会栋梁。二十年，我从不缺席各级“优秀班主任”这个称号，2015年我所带的八五班被评为河南省文明班集体，现在带的领航班正在全力冲刺中招，舒子栋同学被评为河南省文明学生，119女生寝室被评为河南省文明宿舍，田旻钰同学、李浩庭同学分别荣获郑州市统考第六、七名，班里有10名学生进入郑州市统考前200名。
二十年班主任经历，初心不改，我确信给孩子们带到了最适合他们的地方，在这个被裹挟着前行，充满太多无奈又快得来不及眨眼的时代，回头望望，当下想想，先匠气十足，再神气十足，对学生耐心一点，再耐心一点，发自肺腑的爱，去投入情感，让每一个孩子都阳光灿烂，让每一个孩子都得到发展。
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