学习能力

最近又重读了李笑来老师的财富自由之路专栏中关于学习能力的概念解读，一个人一生中要学的东西很多，我们如果具备了需要什么就能学会什么的能力，就会像玩游戏开了外挂一样，如果不能具备，那我们就会受困于自己的无能，需要用技能的时候却不会。虽然你可能也有上进心，但是只有上进心是不够的，还需要学习能力，如果没有学习能力，你无法尝到学到新技能的乐趣，最终上进心也会在不能取得什么进步的过程中消耗殆尽，所以我们最重要的是要锻炼自己的学习能力。

那学习能力又是什么呢，我们如何判断自己的学习能力如何呢？笑来老师认为可以将学习能力分为三个阶段。首先第一阶段是能学会有人手把手教的东西；第二阶段是能学会书本上所教授的技能；其三是能学会没有人能教授的技能。这样看来，其实有不少人第一阶段都不及格，即使有人手把手教的技能，也没有学会，没有用熟，没有达到精进的程度。而慢慢地随着年纪越来越大，我们会发现，能有人手把手来教我们是多么的难得，我们应该要珍惜这样的机会，在被教的过程中我们要认真观察，认真思考，反复琢磨笑来老师提到的5点：这个技能的重点在哪里；做好的人为什么能做好；做不好的人为什么做不好；还有哪些地方可以改进；有哪些刻意练习是必不可缺的。

当然如果只有别人教是远远不够的，是无法取得大的进步的，而且受限于教我们的那个人的时间及能力。那当我们不具备某项技能的时候，要学会自己去寻找资源学习，通过读书，读教程学会一项技能，再尝试能否进行操作，然后再尝试能否将这个技能教给别人，让别人用你的方法也能学会这个技能，这样才能更好的掌握技能。这个阶段也考验一个人的能力，比如你是否有心思寻找阅读大量相关书籍及教程；你是否有能力甄别这些内容的好坏；你是否有能力在实践中运用书本中的知识……做不到这些，也就很难晋级到第二阶段。

做到第二阶段，已经算是学习能力强的人了，但若想要能力超群的话，则不仅要学会没人能手把手教的东西，还要学会甚至连书本上都找不到的东西。这个阶段难度太高了，也很难去教别人该如何达到，但笑来老师简单介绍了第三阶段的几个关键：确定自己有强烈的欲望搞定这个技能；寻找最少必要知识，反复问自己，这事最关键的地方在哪；马上开始运用，马上开始行动；相信自己一定能学会，相信自己一定能通过践行而进步；记录，量化自己的刻意练习进程；不断总结，不断整理不断让新技能，新概念，在自己的脑子里有清晰的组织与关联；绝对不和笨蛋斗气，要珍惜自己的时间和生命……笑来老师是在自修逻辑学的时候慢慢由第二阶段跨入第三阶段，深入研究，其中也发现了，书里的东西讲的可能都很简单，但践行起来却并不容易，而且继续学习进阶的过程中可能也没有人能够并且愿意教你，只能自己去摸索学习。

你必须自己琢磨出自己的路径和跨越方式——这恰恰是衡量你能够进入第三阶段的判断依据。

通过学习这节课让自己意识到自己处于第二阶段还有很大提升空间的位置，而且有时候很多东西哪怕能从书本中获取但也不容易掌握，应该努力踏进第三阶段，让自己什么都敢学，什么都能学会。