1
纪伯伦说,儿女是那一路飞翔的箭,父母是那无比稳定的弓。
孩子降临的欣喜过后,什么时候开始有了比较心,什么时候养育过程中开始有了焦虑,我也说不太清楚……
只是清楚地记得,因为孩子说话晚,我给他说“叫妈妈”时焦虑而迫切的期待,孩子不肯叫,只是伸出小手推我打我……
讲绘本故事时,我总是一遍一遍问孩子,这是什么,那是什么,说“汽车”,说“小虫”……,于是,孩子想听故事时,只愿意把书给爸爸……
说话迟怎么办?语言能力会不会影响社交能力的发展?该怎么教才能快速进步?要不要去做语言训练?
一下子好多疑问和担心接踵而来。一个做妈妈的,即使是带了好几拨小孩的老师,也不淡定了……
周围的声音也多起来。
你一个学语言的(我的专业之一是汉语言文学),给孩子咋教的!你们一定是对孩子的需求满足得太快,他觉得没有说话的必要!这孩子太岔生,咋融入集体!(孩子不喜欢热闹嘈杂)
我心里满是自责、愧疚和委屈。
作为一个母亲,我尽全力把孩子照顾得最好,真的是自己哪里疏忽了?!……
2
孕期的时候,准妈妈一定会对自己的宝宝充满期待,那将是一个怎杨聪明可爱的天使呢!想起以后的时光,哪怕早已听说宝妈生活多么的兵荒马乱,也难以抵挡对小天使的期待!
我也曾是如此!
Ta一定聪明、调皮、机敏,ta一定比较有安全感,ta一定阳光而活跃,ta一定帅气或漂亮,甚至,期待孩子的性别……
后来,终于体验了琐碎忙碌中真实的幸福和焦灼,对孩子的那些闪光的期待只剩下一条——我只想要一个健康快乐的孩子。
当小家伙每次生病,当小家伙某一方面发育和别的小孩有滞后,当小家伙越来越有脾气,父母的挑战越来越大……才知道,做父母是一门深厚的学问。
3
每个孩子都与众不同。那聪明机灵,十全十美的孩子不知道生在谁家了,我家这位语言“金贵”的臭狗崽子,曾让初为母亲的我焦虑不已。
孩子带着父母必修的功课而来。这两个月,我一步步学着接受当下,接纳孩子,也接纳自己。
两个月的时间,孩子的进步非常大。
两岁的孩子,从分离焦虑到基本适应不哭不闹,用了两周时间。对比小班孩子,适应力也已经不错了。当然,这也要感谢绘本馆的史老师,肖老师,曹老师耐心细致的照顾,尽力为孩子营造安全感。
当孩子不哭不闹给我再见时,走出绘本馆的时候我都快感动到哭。
他独立吃饭,向老师表达如厕需求,开心地阅读,快乐地游戏。也和小男生打闹争抢,像个小男人一样“能用手解决的事情就不用嘴”,每天开汽车,学怪兽叫,一个典型的小小男子汉……
也开始呜哩哇啦乱喊,一个一个字地学舌。昨天不停地说“粑……”,“屁……”说完咯咯哈哈笑个不停,妈妈就陪着你一起喊,一起体验“秽语敏感期”的快乐……
4
今天,去超市买东西,结账时看到喜欢的托马斯汽车,你拿起来爱不释手。妈妈念着说明书上的字给你解释:“不适合三岁以下儿童玩耍,你才两岁多点,等你三岁了妈妈买给你玩!”小伙子努力思考着,突然就把汽车放回去了。
我在心里对自己讲:“不知不觉就长大了,妈妈一定要好好爱你!”
爸爸也在努力做一个合格的爸爸,有一天在车上反思道:“以后咱俩一定要态度一致,刚才你抱他下楼他哭了,还要去楼上玩汽车,我一想到他最近生病就又按照他的意思抱他上楼,这会让他以为哭是有用的!”我听后反思,今天太累没有立马激烈地指出爸爸的错误,看来自我反思才是最有效的。
所以,做父母,不也是不断学习的过程吗?
接纳自己,接纳自己不是十全十美的父母;
接纳孩子,接纳孩子不是十全十美的孩子;
接纳所有当下的现状,和孩子一起成长,静静体会互相陪伴的幸福,孩子的进步自然一步接一步!
确认什么眼神,父母用心做那无比稳定的弓,让孩子在全然的爱里,快乐地向前飞翔!
珍惜和感恩所有的相遇
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