用父亲的心做教育

我是一只阳光下慵懒的猫，过着自己的小日子！

猫猫自己做了一个儿童美术教育中心。

创办之初，因为猫娃。本想自己可以教猫娃，不用出去学习，可教起来后才认识到没有那么简单。

后试听了几个美术中心，都不甚满意。过于传统的教育，只允许孩子跟着老师画，扼杀了孩子最可贵的想象。还有所谓的创意美术，并未完全脱离传统教法，只是用颜色的冲击感吸引家长眼球。

猫猫认为绘画不仅只是拿笔画出来而已，而是如何表达自我。记得我的导师，清美的张火炎教授曾说过，艺术是种语言，是把知识形成自我表达的一种方式！

于是，猫猫有了自己做的想法，同时也开始四处考察学习。终于有一天，听到一个打动猫心的教育方式。

“用父亲的心做教育”猫猫不仅被这个slogan吸引，也被斯玛特教育的教学理念所打动。

今天先来介绍下这个slogan的涵义吧！

“用父亲的心做教育”有三层含义:

首先，是父亲的爱心，当我们看到可爱的小天使们来到我们的课堂时，第一个想到的就是，像陪伴自己的孩子一样去陪伴着他们

推己及人的爱心，是我们每个人心底深处柔软而可贵的精神

当孩子们离开熟悉的家庭来到一个陌生的地方上课的时候，他的内心是不安的，特别是低年龄的孩子们，唯一能让他们进入良好的状态的，就是父母一样的爱心。

一个拥抱，一个微笑，一句鼓励的话...就可以让孩子感受到家庭的温暖，我们要给孩子们打造良好的教育环境，良好的教育环境，并不意味着硬件设施要多么的“高级”，虽然这些也很重要，但更重要的是，用爱心为孩子营造一个温暖的心理环境。

用父亲的心做教育，第二层含义，要从斯玛特“陪伴式”的教育理念谈起。

陪伴式的教育，就是老师和家长处在“陪伴者”的角色，以孩子为主导，鼓励孩子创作，给孩子最大的“试错”空间，在我们的传统文化中，这和父亲的角色特质比较接近。

在孩子的成长过程中，即需要妈妈的温柔呵护，也需要爸爸的指引和教导。在这两种关爱成长的孩子，人格更加健全，态度更加积极主动，更能适应未来的挑战。

但是在现在的孩子教育中，我们普遍感觉到“母爱有余，父爱不足”，家长包办代替的情况比较严重，造成孩子的个性都比较“柔弱”，不敢做决策，就像我们课堂上经常见到的那样，孩子问的最多的问题就是:“老师，我这样做行吗”

问题的根源，一方面是因为现在的爸爸工作都比较忙，没有时间教导孩子，但更深层次的原因，其实是一种教育观念上的缺失。

在我们的教育体系中，绝大多数的教育内容都是有“标准答案”的，缺少鼓励孩子勇于尝试，不怕犯错的教育，而这种勇于尝试的精神，正是孩子创造力的来源，没有一种勇于尝试的精神，孩子的未来基本上也就没有了创新的可能。

用父亲的心做教育，就是要呼吁，也是想补上当前学科教育的“短板”，让孩子多动手，多尝试，培养他们的想象力和创造力，让孩子从小学会用自己的方式进行艺术创作，远比强迫他们拿出“精彩的作品”更重要。

正如孩子同时需要母爱和父爱一样，孩子一方面需要标准化的教育，比如学科知识的教育，同时也需要“非标”的教育，比如艺术教育，两者相互促进，缺一不可。

用父亲的心做教育的第三层含义，和中国当前的教育当中“父爱缺失”的现状有关，最明显的例子就是孩子有了心事和烦恼后，会找母亲来诉说。

用父亲的心做教育，也是希望能够唤起更多的父亲“回归”到家庭教育的“岗位”中来，父亲的教导对孩子的成长特别重要，当然，更重要的，还是能够唤起父爱精神“回归”孩子的教育中来，给孩子提供更多的“试错”机会，让他们更加勇敢，独立，快乐地成长!

为了孩子，让我们多想一些，多做一些。

猫猫义无反顾的走进了斯玛特教育！也致力于把这种教育理念带给周围的人！