10月9号学校发的通知市上有一个微课比赛，但截止日期是12号，时间真的好赶呀，尤其对于一个家里还有一个7个月大的宝宝带高三的妈妈来说，真的有时觉得自己力不从心，，但想到自己已经有好久没有参加过赛课了，决定还是坚持一下，自己可以的，当天晚上没有晚自习，自己还是去学校了，备课了，想了想微课，前段时间与学生一起赏析了艾青的我爱这片土地，还创作了诗歌，突然觉得要不就以这个为话题吧进行备课，结果又拿起自己的画笔开始了备课，由于微课时间有限，最终决定主要分析这首诗里面的生词和主要用到的句型，而且这几个句型也是高中重点，虚拟语气，分词作后置定语，及其with的符合结构，因此就有了如下的作品:
微课_诗歌赏析与创作
虚拟语气
微课_诗歌赏析与创作
分词作后置定语
微课_诗歌赏析与创作
with的复合结构
微课_诗歌赏析与创作
有时真的觉得人的潜力还是很大的，真的做事要有耐心，同时也要有信心，希望自己在教书6年了能够不断地提高自己，现在感觉自己真的是进去瓶颈期，需要学习，需要突破。加油＾０＾~
我是巴老师
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本文标题：微课_诗歌赏析与创作
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